关于户外水质净化的研究与实验-长汀一中.docVIP

关于户外水质净化的研究与实验 班级：高一（1）班 组长：赖伽煜 组员：兰睿超、龚梓烨 指导老师：邹莹 摘要： 本小组成员从报道上得知了现今水质净化的广阔前景及在本次研究性学习发展意义，因此，在这次实践活动中，本小组就户外水净化问题展开研究。本次调查目的是为了通过对课题的研究，了解并加深对户外水净化原理及方法的认识，寻找最有效的净水方法，同时研究制造简易的净水设施。因此，课题小组希望结合生活经验，进行模拟实验和实地研究，将不同种类的净水方法进行了对比，用实际的数据来得出准确的结论。为水质的净化领域打开大门，开辟一条户外水净化的新道路。同时，在活动中，我们小组成员锻炼了自己的动手实践能力及资料收集与汇总的能力，学会了团队配合与协作的重要性，得到了宝贵的学习经验。 关键词：野外、净化饮用水、高效、简易净水设备 研究背景 随着社会的发展，科技在日新月异的进步，而环境污染尤其是水资源污染却越发严重，据报道，全国85%的河流遭到污染。人们满足于如今安稳的生活，却从没想过居安思危，试想，如果当你置身与野外，身边没有可引用的淡水，你会怎么办？大部分人会茫然失措，如果我们能知道一些有关于净化户外水的方法，不就可以增加生存几率吗？通过讨论，我们小组确定了“关于户外水净化研究”的课题。 在本次研究性学习实践活动中，本小组就户外水净化问题展开研究。本次调查目的是为了通过对课题的研究，了解并加深对户外水净化原理及方法的认识，寻找最有效的净水方法，同时研究制造一种新式的简易的净水设施。 二.研究内容： 1、研究如何去除水中重金属的问题 2、研究如何去除水中泥沙问题 3、研究如何去除水中气味问题 4、研究如何去除水中微生物问题 三、研究方法：查阅资料法，访谈法，实验法 四、研究时间：2015.10.20—2016.4.10 五.计划安排： 1.发现问题，初步了解现今人们对于净化户外水的了解程度，及户外水净化的方法有哪些； 2.分析讨论，搜集查阅资料，制定研究计划； 3.走访调查获取实际信息，采访专家老师意见，深入研究分析，得出初步模型； 4.实验研究，切实验证几种常见净水方法是否有效； 5.整理资料，分析数据，总结结果，得出结论； 6.撰写报告。 六.研究的过程： 阶段一：搜集资料 研究方法：问卷调查法，资料收集法 研究内容：在各大网站收集相关报道及消息，问卷调查了其他同学对水质净化相关知识的了解及对我们课题研究的建议，前往图书馆查阅资料，同时，我们前往了龙潭公园进行考察，对河流水质有了初步的认识：汀江河水的污染略微严重，各种生活污染物的大量投放以及上游工业区的化学污染使水质以及水中生物栖息地遭到严重破坏，许多水段无法抽取水源，我们于是开始着手于水样抽测地点，为实验做好准备。 成果：获取许多与课题有关的知识，拟定接下来的研究计划。 阶段二：采访老师 研究方法：采访法，调查法 研究内容：我们通过采访学校的一位化学老师了解到了有关于污水的主要有害成分和净水的重要性以及部分净水方法的原理。污水杂质主要来源于两方面：一是生活污水，人们生活中洗菜所带来的，农药留下的一些含N、P元素的物质；二是工厂废水，其中主要含有重金属、强烈酸碱性的液体。在户外，煮沸无疑是最便捷的净水方法，但是老师告诉我们煮沸无法去除重金属和其他有毒物质。在家中，人们主要利用净水器达到净水的目的。这些净水器主要利用装置内添加一个滤芯来吸附杂质以及大的颗粒物。部分更高级的净水器还存在有超滤膜具有更好的吸附能力。但是这种物理吸附的方法存在一个缺点，那就是不能去除掉水中的重金属等物质。另外还需要注意应及时更换滤芯，否则容易造成二次污染。 成果：全面掌握了必要的化学知识，粗略得知了课题创新的目标。 阶段三：实地实验 研究方法：实验法，观察法，记录 研究内容： 获取水样：因为我们抽取的是下游距水面10~15厘米的表层河水，所以污染并不是十分严重，水源还略微透清，pH值接近中性，无法达到检测效果，于是我们往取来的龙潭公园汀江河水中添加了泥沙、有色物质、化学成分等杂质，增加水质污染程度，破坏会影响实验的微生物，防止产生气泡影响实验，以达到准确的实验结果。 测量与分析：我们进行的水质净化方法一共有三种，分别是简易净水器法，活性炭吸附法，虹吸法。以下是在实验进行前用水质监测笔得出的水质污染指数 表1 不同净水方法净水前污染数据 简易净水器法 活性炭吸附法 虹 虹吸法 净水前污染指数 30 25 26 因为抽取深度有略微差异，所以水样的污染指数也不尽相同，不过这并不影响实验的准确进行。 我们事先准备好了实验的相关器械以及一套简易的净水器，接下来，我们分别采用了上述的三种方法进行了水质净化，来对它们的实际净水效果进行比对。其中，因为我们事先准备的不足以及方法本身的局限性等种种原因，虹吸法的试验中净水