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- 2019-05-03 发布于天津
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巧用微课提高拼音教学的效率广州市番禺区石镇中心小学徐玲妹摘要汉语拼音教学是小学低年级语文教学的基础是学生识字和学习普通话的前提拼音既是低年级语文教学的重点和难点又是学习语文的重要工具然而要掌握枯燥无味的拼音字母对于岁的孩子来说是有一定难度的所以拼音教学的课堂效率不高随着科学技术的发展微课作为一种教学资源一种新型的学习方式运用到拼音教学中使拼音教学更加有效本文从课前预习课堂学习课后复习三方面阐述如何巧用微课提高拼音教学的效率关键词微课拼音教学效率汉语拼音教学是小学低年级语文教学的基础是学生识字和学
巧用微课,提高拼音教学的效率
广州市番禺区石碁镇中心小学 徐玲妹
摘要:汉语拼音教学是小学低年级语文教学的基础,是学生识字和学习普通话的前提,拼音既是低年级语文教学的重点和难点,又是学习语文的重要工具。然而,要掌握枯燥无味的拼音字母,对于6、7岁的孩子来说是有一定难度的,所以,拼音教学的课堂效率不高。随着科学技术的发展,微课作为一种教学资源,一种新型的学习方式,运用到拼音教学中,使拼音教学更加有效。本文从课前预习、课堂学习、课后复习三方面阐述如何巧用微课,提高拼音教学的效率。
关键词:微课;拼音教学;效率
汉语拼音教学是小学低年级语文教学的基础,是学生识字和学习普通话的前提。拼音既是低年级
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