沪教版-六年级-数学上分数运算地应用~.docVIP

#* 第一部分 知识梳理 一 、一般数量关系 1、逆运算关系 加法：加数+加数=和，和-加数=另一个加数； 减法：被减数-减数=差，减数+差=被减数，被减数-差=减数； 乘法：因数×因数=积，积÷因数=另一个因数； 除法：被除数÷除数=商，除数×商=被除数，被除数÷商=除数。 上述关系不必死记硬背，最基本的关系式是“加数+加数=和”，“因数×因数=积”，其他的可以通过列最简方程得到。 数量关系 路程问题：速度×时间=路程； 买卖问题：单价×数量=总价。 二、两个量的倍数（或几分之几）关系 1、求乙是甲的几倍（或几分之几）? 乙数÷甲数=. 2、求甲数的是多少？ 甲数×=乙数. 已知甲数的是乙数，求甲数。 乙数÷=甲数. 上述关系式也不必死记硬背，最基本的是甲数×=乙数，其他两个关系式都可以用逆运算关系或者通过列最简方程得到。 第二部分 例题精讲 例 1：一根桥桩全长12米，打入河底部分米，露出水面部分比打入河底部分多0.7米，水深多少米？ 出题意图： 画示意图来解答分数应用题，理解题意后可以分步列式解应用题，在此基础上可以列综合式解答，可以逐步提高分析和综合的能力。 解析： AB的长： 水深BC的长： 答案： 5.7（m） 针对训练 1：一根绳子，长50米，用去了米，还剩下多少米？ 例 2：六（1）班有男生24人，女生26人，问： 男生人数是女生人数的几分之几？ 女生人数是男生人数的几分之几？ 出题意图：求一个数是另一个数的几分之几，用除法，用一个数去除以另一个数即可，但是要注意找准比较的标准，如（1）的标准是女生人数，（2）的标准是全班人数。 解析：（1） （2） 答案：（1） 针对训练 2：一桶油，用去了，还剩下30千克，求桶里原来有多少油？ 例 3：一件衣服原价500元，第一次降价，第二次提价，求现价。 出题意图：理解每一个几分之几的含义。 解析：第一次降价后的价格： 第二次提价后的价格： 答案：500元。 针对训练 3:小雨正在看一本关于世博会的画册，这边画册有240页，第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩几分之几没有看完？两天一共看了多少页？ 例 4:某班级有学生人数48人，其中女生占，现在女生增加若干人，这样女生就占全班的，求增加女生的人数。 出题意图：解题的关键是要分析出题中各个量之间的关系。通过列方程可方便解决分数的应用题。 解析：设增加女生后全班有x人，由题意得 50-48=2（人） 答案：2人 针对训练 4：今年小金的年龄是12岁，妈妈的年龄是36岁，多少年以后小金的年龄是妈妈的年龄的？ 第三部分 优化作业 基础训练题（A） 1、学校新买来 一批球。其中排球占全部的，篮球占全部的，其余是足球， 问：1）足球占这批球的几分之几？ 2）假设共有140个球，那么足球有几个？ 2、小明100米赛跑的成绩是14秒，小杰100米赛跑的成绩是小明的，求小杰100米赛跑的成绩是多少秒？ 3、一只足球的表面是由黑白相间的皮块拼接而成的。 如果黑色皮块有12块，白色皮块有20块，那么这只足球上黑色皮块的块数是白色皮块的块数的几分之几？ 若黑色皮块的块数是白色皮块的块数的，如果白色皮块有20块，那么这只足球上黑色皮块共有几块？ 若黑色皮块的块数是白色皮块的块数的，如果黑色皮块共有21块，那么这只足球上黑、白皮块共有几块？ 4、某汽车制造厂计划今年第一季度生产15000辆轿车，但实际生产的轿车数量比计划增加了。那么，该汽车制造厂今年第一季度实际生产了多少辆汽车？ 4、某班一次考试成绩如下图所示： （1）及格人数占全班人数的几分之几？ （2）不及格人数是及格人数的几分之几？ 5、六年级（4）班共有同学48人，其中女同学占全班人数的，求六年级（4）班女生有几人，男生有几人？ 提高训练题（B） 1、学校新买来 一批球。其中排球占全部的，篮球占全部的，其余是足球， 问：1）足球占这批球的几分之几？ 2）假设共有140个球，那么足球有几个？ 2、姚明身高是226厘米，体重134千克；巴特尔的身高是210厘米，体重130千克。小明的身高是姚明身高的，体重是姚明体重的，小杰的身高是巴特尔身高的，体重是巴特尔体重的。 问：小明和小杰哪一个个子更高一点呢？哪一个体重更重一点呢？ 3、检验小组把一些产品分成两批进行检查，结果如下表所示： 检验产品数（个） 合格产品数（个） 第一批 285 275 第二批 345 305 （1）第一批产品中，合格产品数是检验产品数的几分之几？ （2）这两批产品中，合格产品数是检验产品数的几分之几？ 4、牛奶厂第一季度生产牛奶15000箱，第