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2019年高考考前适应性训练六生物试题七 单选题（共5道） 1、下列关于生物实验的描述，正确的是（） A用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离滤液细线最远 B在观察牛蛙的脊髓反射现象实验中，环割脚趾皮肤的目的是破坏效应器 C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定 D鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾 2、人食用被诺如病毒（NV）污染的食物会导致呕吐与腹泻，而NV极易变异，下列推断不合理的是 A胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫 BNV极易变异，人类很难研究相应的疫苗 C人体有多种抗NV的抗体，可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白 D特异性的致敏T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解 3、下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是 A B C D 4、下列基本单位对应有误的是 A核酸：核苷酸 B酶：氨基酸 C人体：细胞 D进化：种群 5、下列有关生物科学史的叙述中，正确的是 A赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了蛋白质不是遗传物质 B孟德尔运用假说—演绎法揭示了分离定律和自由组合定律的实质 C萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列 D沃森和克里克运用了构建物理模型的方法研究DNA分子的结构 多选题（共5道） 6、研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 7、下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述，错误的是_______（多选）。 A限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列 B限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的相同 C使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解 D质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 8、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是 A材料：胚胎干细胞现象：同源染色体联会 B材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮现象：质壁分离及复原 C材料：黑藻叶片现象：叶绿体移动 D材料：大肠杆菌现象：有核仁 9、明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有() A设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产 B大量培养愈伤组织，直接提取药用成分 C大规模栽培组织培养苗，获取药用成分 D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子 10、右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述正确的是() A剐溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液- B图1中X溶液为溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠 C图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触 D图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中 填空题（共5道） 11、大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如下图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是；后减少的原因是葡萄糖转运至胚后，一方面用于的消耗，另一方面是，用于构建新的细胞。（2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成的氨基酸数目将，理由是。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。（4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取的去胚大麦种子，用处理，检测是否产生α-淀粉酶。 12、 若要构建含GDNF基因的表达载体，则需选择图21中的限制酶进行酶切。 13、回答下列有关人体免疫的问题。采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体，可用于检测乳制品中可能存在的微量三聚氰胺。然而由于三聚氰胺分子量过小，不足以激活高等动物的免疫系统，因此在制备抗体前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”（图14）。 （1）除蛋白质以外，下列物质中也适合使三聚氰胺分子“扩容”为抗原分子的是________（多选）。a.果糖b.多糖c.磷脂d.脂溶性维生素（2）为获得产特异性抗体的B淋巴细胞，用“扩容”了的三聚氰胺复合物免疫小鼠的过程称为_______免疫。（3）上述“扩容”了的三聚氰胺复合物进入小鼠体内后，会被小鼠多种免疫细胞的________所识别，而高等哺乳动物先天性免疫和获得性免疫系统的代表性细胞类型分别是______和_________________________。（4）单克隆抗体的制备所基于的免疫学基本原理是_____。a.