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微写作专题总结 一、 考纲要求 2018 年高考《考试说明》对于微写作的要求：能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感；能 写简短的应用性语段。 二、学法指导 微写作“一托三”的出题形式，决定了题目的要求更细致、具体，所以，答题时一定要根据题目要 求进行写作，方向明确，有主旨或观点，保证完篇；在确保基础分之上，再求新颖深入或有个性；注意 不同表达方式的区别：清楚描写的要素，议论的观点思路，抒情性的语言特征。 总体要求：认识感受独到、思路清晰充实、形式灵活有效；入题要快，对象明确，表达方式正确， 内容丰实。 三、分类要求： 描述类——描述事物，点面结合，主题集中，细节描写，生动形象。 抒情类——抒写真情，饱满感人，情感世界、精神境界――真善美。 议论类—观点明确，有理有据，因果清晰，旁征博引，言之有序。 综合类—— 微写作类型整理及点拨 一、论述类 （一）认知与评价 1.针对某一见解或现象谈看法 1) 以下是《论语》中的一句话，请对这一句话发表看法。 子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。” 2) 有人说，高中生不仅要读文学类名著，还要读哲学、历史、科学类作品，对此你有什么看法？请谈谈 你的认识。要求：观点明确，有理有据，自圆其说。 3) 现在，游历、研学成为一种新的学习时尚，请联系自己的经历，对其作出评价。 【点拨】第一，正确理解给定见解或现象，体现认知深度； 第二，有鲜明、合理的观点； 第三，论述时条理清晰、层次分明，可从目的初衷、价值导向、现实影响等多个角度思考。 2.以名著内容为例，针对某一说法谈看法 1) 有人说，文学作品中的“长兄”形象，常常是隐忍、保守的。你是否同意这种说法？请从孙少安（《平 凡的世界》）、天保（《边城》）和大哥（《狂人日记》）中选择一位，谈谈你的看法。要求：观点明确， 论据符合原著，自圆其说。 2) “环境可以造就人。”从《边城》或《平凡的世界》中任选一个人物，以该人物为例，谈谈你对这个 观点的认识。要求：言之成理，自圆其说。 3) 《把他送到树上去》一文说“有时候一个作家就是统治人物的暴君”，意思是作者对其作品中的人物命 运拥有绝对的操控权。请从甄英莲（香菱）元宵节被拐（《红楼梦》）、孙兰花嫁给了王满银（《平凡的 世界》）、桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼（《老人与海》）中选择一例，谈谈你对这句话的理解。要 求：情节符合原著，分析自圆其说。 【点拨】第一，正确理解给定见解，体现认知深度； 第二，有鲜明、合理的观点； 第三，结合名著内容分析、论证，内容准确、充分，合乎原著，分析落点明确； 第四，回扣所给见解，指出其意义与价值。 3.结合《论语》中的标准、原则，针对某一现象谈看法 有人说，如今“人人面前都有麦克风，人人都是新闻发言人”。请从下面《论语》选文中选择一句，根 据对所选句子的理解谈谈你对“自媒体时代人人都有话语权”这一现象的看法。要求：正确理解所选句子 的意思，自圆其说，条理清楚。 ①巧言令色，鲜矣仁。②唯仁者能好人，能恶人。③君子欲讷于言而敏于行。④子绝四：毋意，毋必， 毋固，毋我。 ⑤众恶之，必察焉；众好之，必察焉。⑥道听而涂说，德之弃也。 【点拨】第一，正确理解、把握《论语》句子的内涵； 第二，在句子内涵与给定现象之间找到合理的联系，形成有效的评价角度； 第三，可以从现象的目的初衷、价值导向、现实影响、局限不足、改进措施等多个角度思考。 （二）分析与阐述 1.根据具体要求，针对名著内容进行分析或印证 1) 阅读《红楼梦》或《呐喊》时，小说中的哪个场面最令你难忘，说明理由。要求：理由充分，条理清 楚。 2) 有人说：“一切都是最好的安排。”小说中情节的安排有时也是如此。你认为下列情节是“最好的安 排”吗？请从中任选一个，谈谈你的看法。要求：结合原著内容，自圆其说，条理清楚。 ① 华大妈与夏四奶奶在坟场相遇（《药》） ② 迎接林黛玉进贾府时王熙凤迟到（《红楼梦》） ③ 精疲力尽的桑提亚哥回到岸上，睡着后又梦见狮子（《老人与海》） 2.结合具体任务或情境，进行选择并阐述理由 1) 借物喻人，是文学作品塑造人物形象的一种方法。请从林黛玉（《红楼梦》）、翠翠（《边城》）、桑提亚 哥（《老人与海》）中选择一人，用一种物（“花”除外）来比喻他（她），并阐述这样比喻的理由。 要求：依据原著，自圆其说。 2) 以下是三部名著的封面，请任选其一，解说其设计依据。要求：结合相关作品的内容，条理清楚。 3) 某中学要举行一场“古诗文朗诵会”。如果让你推荐一篇古诗词或古文，你会推荐哪一篇？请说明推荐 理由。 4) 孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的交流机构。如果从以下《论语》名句 中选择一句，写入孔子学院的宣传册，你会选择哪一句？请说明理由。要求：理由充