四年级课前背诵论语.doc

机关四小校园文化背诵篇目（四年级） 《论语》我知道： 1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《雍也》 2、知之为知之,不知为不知,是知也。《为政》 3、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 《述而》 4、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?《学而》 5、温故而知新，可以为师矣。《为政》 6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。《述而》 7、敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。《公冶长》 8、学而不思则罔，思而不学则殆。《为政》 9、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。《述而》 10、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜!” 《子罕》11、君子欲讷于言而敏于行。《里仁》 12、君子坦荡荡,小人长戚戚。《述而》13、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。《颜渊》 14、言必信,行必果。《子路》 15、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。《子路》 16、德不孤，必有邻。《里仁》17、礼之用，和为贵。《学而》 18、四海之内皆兄弟也。《颜渊》 19、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《里仁》 20、人而无信，不知其可也。《为政》 21、己所不欲,勿施于人。《颜渊》 22、人无远虑,必有近忧。《卫灵公》 23、巧言令色，鲜矣仁！。” 《学而》 24、贫而乐，富而好礼者也。《学而》 25、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《子罕》 译文： 1、对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。 2、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。 3、默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？” 4、学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？ 5、复习旧的知识，能从里面学到新的东西，你就可以作为自己的老师了。 6、几个人一起行走，其中必定有可以做我老师的人；选择他们的优点加以学习，看出那些不良方面加以改正。 7、孔圉（yǔ）聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，因此称他为“文”（即用“文”字作为他的谥号）。 8、学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。 9、不到苦思冥想时，不去提醒；不到欲说无语时，不去引导。不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再教他了。 10、孔子在河边感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。” 11、君子说话要谨慎，而行动要敏捷。 12、君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。 13、君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。 14、说话必须要有信用，行动必须要果断。 15、统治者自己要行得正，不用命令百姓也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，百姓也不会听从。 16、有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。 17、礼的应用，以和谐为贵。 18、四海之内，到处都是兄弟。 19、看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要自己内反省是否有和他一样的行为。 20、人如果不讲信誉，怎么可以呢？ 21、自己不愿意的，不要强加于人。 22、一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。 23、花言巧语，一副讨好人的脸色，这样的人是很少有仁德的。”24、贫穷仍能乐道，富贵仍然好礼的人啊！ 25、聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。 附：《论语》全文 ??????????????????????? 学而第一 子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？” 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。” 曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 子曰：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 子夏曰：贤贤易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。 子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。 曾子曰：慎终追远，民德归厚矣。 子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与？” 子曰：父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 有子曰：礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。 有子曰：信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。 子曰：君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于