如何使我们的音乐课堂更丰富.docVIP

如何使我们的音乐课堂更丰富 忻城县思练中心小学 莫云梅 音乐教学是一种寓教于乐的教学，在音乐教学中，我们可以让学生爱学，乐学，从中学到很多知识，还可以从中受到很多的教育。如何丰富我们的音乐课堂，在不断实践中，我发现了几种方法，让我们的音乐课堂形式丰富起来，意义变大起来。 一、有趣的课前准备。 上课时和学生用唱歌来相互问好，把音乐课与其它课相互区别。问好以后唱拍手歌，整理纪律：“小朋友排排坐，大家一起来上音乐课，抬起头，挺起胸，坐姿端正唱起歌”。当学生坐姿不好时，教师马上说“坐姿端正——”，学生接“唱起歌”，以此来调整纪律，学生养成习惯后，当听到这句话时，学生马上就会坐好，是一种有效的方法。 二、适当地教学生一些乐理知识，为以后的学习做好准备。 在小学阶段，我们也要适当地教学学生一些乐理知识。但是又不能说得太多，不能让学生觉得枯燥无味。因此，可以每节课教学生一个知识点，等学生掌握了再教第二个， 三、引导学生作表演，增强学习兴趣。 孩子的天性就是唱和跳，在音乐教学中，如果只是教授学生单纯唱歌，学生就会厌烦。因此，在教学中教学生唱完一首歌后，可以教学生根据歌词，适当地做一些动作表演，比如《蜗牛与黄鹂鸟》中的一句：蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。就可以做背手走路状，然后手放在头顶，交叠着在头顶上，一步一步地上升，作往上爬状，这样，学生不仅可以很快记住歌词，还能从中学得一些基本