化学人教版课标本9年级化学下册金属和金属材料单元测试A.doc

服务热线： 400-888-4653 金属材料、金属的化学性质、金属资源的利用和保护单元测试 A 一、选择题 奥运会的奖牌分金牌、银牌和铜牌。下列有关金、银、铜三种金属的说法错误的是 （ ） A 、都能导电 B、都能传热 C、密度各不相同 D、都能与稀盐酸反应 如图 22—11 所示是一把铁制剪刀。它的下列自述中一定涉及化学变化的是（ ） A 、我的造型既特殊又美观 B、我能剪出各式各样的服饰 C、我经过磨砺会更加锋利 D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看 人类生产、生活中经常使用铁。下列关于铁的说法正确的是 ( ) A ．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采 B．生铁是含少量碳的铁合金 C．废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾 D．纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差 有 X 、Y 、Z 三种金属，它们之间能够发生如下反应： Y+X(NO 3)2＝X+Y(NO 3)2，X+Z(NO 3)2＝ Z+X(NO 3)2。问： X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A ．Z>Y=X B．X<Y<Z C．Y>X>Z D．X>Z>Y 下列做法容易造成铁制品生锈的是 （ ） A. 表面喷漆 B.置于潮湿的空气中 C.镀铬 D. 涂上油 只用一种试剂就能一次性判断金属锌、铜、银的活动性顺序，这种试剂是 ( ) A ．氯化镁溶液 B．稀硫酸 C．硫酸铜溶液 D．硝酸银溶液 化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学 方法实现物质改造的典型范例。图 22—12 中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度 看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ） A ．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属的延展性 D．地壳中金属元素的含量 8．下列关于生铁和钢的说法正确的是 ( ) A ．铁和钢都是混合物，其主要成份都是碳 B．生铁硬而有韧性，既可铸又可锻 C．钢是用铁矿石和焦炭做原料炼制而成的 D．生铁和钢的性能差别较大，主要由于生铁和钢的含量碳不同 第 1 页 共 3 页 服务热线： 400-888-4653 9．镁是一种化学性质活泼的金属，它不但能在氧气中燃烧还能在二氧化碳气体中也能燃烧。燃烧 的化学方程式为 2Mg + CO 2 C + 2MgO ；该反应属于（ ） A ． 化合反应 B． 分解反应 C. 置换反应 D. 以上都不是 10．市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是（ ） A ．利用水、天平和量筒测密度 B．浸入稀盐酸中观察有无气泡产生 C．浸入 CuSO4 溶液中观察是否变色 D．浸入 CaCl2 溶液中观察是否产生白色沉淀 二、填空和简答题 据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量 的 20%—40%。小雄同学为探究铁的锈蚀条件， 他将一支洁净的铁钉， 放入置入空气中盛 有少量水的试管中 （如图 22-13 所示） ，一段时间后， 发现铁钉 _______（填 A 或 B 或 C） 处最先出现铁锈。该实验说明，钢铁常温下接触 ________________和________________ 时容易生锈。 已知， A 、B、C、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中 C 是单质， D 是相对 分子质量最小的氧化物。试回答 （1）写出 A 、C、D 三种物质的化学式： A________ 、C_________、D_________。 浅绿色溶液 B 中溶质的化学式 _______________ 。 （2）写出 C→D 的化学方程式 _________________________________ 。 梦颖同学用实验探究 Fe、Mg、Cu 等三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下： Fe+2HCl ＝FeCl2+H 2↑ Mg+2HCl ＝MgCl 2+H2↑ Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu Cu+2HCl ——不反应 （1）从上述反应中，我获取的信息有： _________;_________。 （2）梦颖说，她能从实验过程中发现镁比铁活泼，其依据是 _______；如果补充一个实验（用化学 方程式表示） _______，也能说明镁比铁活泼。 （3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如： ______________________。 三、实验探究题 小琴同学设计如图 22—14 所示的 A 、B 两个实验。 第 2 页 共 3 页 服务热线： 400-888-4653 图 22—14 （1）实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是 ________________ 。 （2）A 实验目的是 ________________；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，