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毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系 回顾：什么是马克思主义？ 马克思主义中国化的科学内涵 重点与难点 ▲ 为什么 要推进马克思主义中国化？ ▲ 马克思主义中国化的 科学内涵是什么？ ▲ 马克思主义中国化产生了 怎么样的成果？ 一、马克思主义中国化的提出 什么是马克思主义 无产阶级认识世界和改造世界的理论体系和思想武器。 狭义 VS 广义 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说，马克思主义既指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 马克思主义哲学 马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础，是马克思主义最根本的理论特征。 马克思主义政治经济学 马克思主义政治经济学，即马克思主义的经济学说。是马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。 科学社会主义 科学社会主义，是马克思主义的社会学说。物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义崇高的社会理想和核心纲领。 一、马克思主义中国化的提出过程 党的早期领导人李大钊等曾经提出要把马克思列宁主义应用到中国实践当中去的思想。 毛泽东在党的六届六中全会上作题为《论新阶段》政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。 经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。 “ 马克思主义中国化”的提出 “马克思主义中国化”的提出是在遵义会议之后，就全党来讲，则是在延安整风运动之后。 1938年10月，毛泽东在六届六中全会上作《论新阶段》的报告中，向全党正式提出了“马克思主义中国化”主张。这是毛泽东第一次正式提出马克思主义中国化的主张。 1851年太平天国运动：农民阶级登上历史舞台 1898年戊戌变法：资产阶级改良派登上历史舞台 1900年义和团运动：农民阶级再次登上历史舞台 1911年辛亥革命：资产阶级革命派登上历史舞台 ` 第二、中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 是马克思主义实现的阶级基础 恩格斯：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。” 二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化 ——就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 结 论 马克思主义中国化 ——就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并同中国的历史传统、优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 一、邓小平理论的形成和发展 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 邓小平理论产生的 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 马克思恩格斯在《共产党宣言》指出：共产党人始终坚持和强调整个无产阶级的共同利益，因此它是代表绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的。“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。” “共产党人始终代表整个运动的利益”。 ——（《马恩选集》第1卷） 现实实践发
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