高一幂函数及其函-数图像性质.docVIP

-_ PAGE 4 个性化教学辅导教案 学科：数 学 年级：十年级 任课教师： 授课时间：2017 年 秋季班 第14周 教学 课题 幂函数及函数图像性质 教学 目标 1、了解幂函数的定义及与指数函数的区别； 2、理解幂函数图像与函数奇偶性的联系； 3、利用函数图像解决函数问题。 教学 重难点 利用函数图像解决函数问题。 教学过程 知识点一、幂函数： 一般地，形如的函数称为幂函数。 练：判断在函数，，中，哪几个函数是幂函数？ 作出下列函数的图象：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）． 通过观察图象有幂函数的性质 （1）幂函数在第一象限内一定有图象，在第四象限一定没有图象；在第二、三象限可能有，也可能没有图象，需要通过幂函数的奇偶性来判断； （2）幂函数恒过定点，当时，还过另一个定点； （3）当时，幂函数在内单调递减；当时，幂函数在内单调递增，而在内的单调性，则需要通过幂函数的定义域和奇偶性来进行判断。 特别的，当，幂函数为直线；当时，幂函数图上凸；当时，幂函数图像下凸。 （4）令，当为偶数时，幂函数为偶函数；当为奇数，为奇数时，幂函数为奇函数；当为奇数，为偶数时，幂函数既非奇函数也非偶函数。 例1、求函数的定义域、值域、奇偶性，作出它的图象，并根据图象说明函数的单调性。 练习1：已知某幂函数的图象经过点(2,8),则这个函数的解析式为____________。 练习2：如图，幂函数在第一象限内的图象，已知取四个值，则相应于曲线的依次为（ ） A. B． C． D． 例2、比较下列各组数的大小： （1）1.10.1,1.20.1； （2）0.24-0.2,0.25-0.2； （3）0.20.3,0.30.3,0.30.2。 练习1：比较各组数字的大小：______； ______； ______。 练习2：已知，则的取值范围为_____________。 练习3：已知幂函数的图像关于轴对称，且在上，随的增大而减小，求满足的的取值范围。 例3、函数的定义域是______，值域是______；函数的定义域是______，值域是______； 函数的定义域是______，值域是______；函数的定义域是______，值域是______。 练习：已知幂函数。 （1）试确定该函数的定义域，并指明该函数在其定义域上的单调性； （2）若该函数还经过，试确定的值，并求满足条件的实数的取值范围。 例4、已知幂函数的图像与轴、轴均无交点，且关于轴对称，求的值，并画出函数图像。 练习：已知幂函数在上是增函数，且在定义域上是偶函数。 （1）求的值，并写出相应函数的解析式； （2）对于（1）中求得的函数，设函数，是否存在实数，使得在区间上是减函数，在区间上是增函数？若存在，求出，若不存在，说明理由。