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羚羊木雕;教学目标;作者简介;;第一部分( 1-16 ):追问木雕下落。 ;不是;2、课文写了哪几个人物?;羚羊木雕; 和“我”换了破裤子。;5、对于万芳和“我”交换裤子,万芳妈的做法是: ;6、对于“我”送万芳羚羊木雕一事,“我”的爸爸妈妈的做法是: ;线索;今 天 —— 父母逼我要回了木雕;今 天 —— 逼我要回了木雕;①写月亮冷冷的有什么作用?;④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?;这到底怪谁?;;;;;1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。
(1)抹( )眼泪 (2)犄( )角 (3)怦怦( )
(4)脸jiá( ) (5)手里zuàn( )着小刀
(6)逮( )着玩 逮 ( )捕 (7)树chà( )
(8)寒颤( ) 颤( )抖
(9)变得( ??十分严厉 你还得( )站两个钟头
2、词语填空。
影不离 自 主张 二而一 无可 回 ;课文小结; 通过学习本文我们明白了沟通的重要性,那么在学习生活中我们怎样处理问题才更好?;再 见
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