咏雪(优秀课件).ppt

《世说新语》两则刘义庆 第一课时 《咏雪》 学习目标 1.了解作者及作品。 2. 能够借助注释和工具书理解课文内容，积累常见文言词语。 3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 刘义庆（403～444），南朝宋彭城人，曾任荆州刺史，为人简素，自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 《世说新语》，笔记小说集，所记大多是传闻、轶事，以短篇为主， 是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清淡、放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士的教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》选自“言语”一门,《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 预习问题展示 1.自读课文，注意读音与停顿。 2.听读课文，把握感情基调，体会语感。 3.自由练习朗读，把握人物对话的语气、表情，注意节奏。 合作探究 1.交代“咏雪”故事背景的是哪句话？ 2.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了怎样的家庭氛围？ 3.联系上下文，理解“儿女”的含义与今天有什么不同？ 4.“撒盐空中”、“柳絮因风起”这两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪？积累咏雪名句。 交代“咏雪”故事背景的是哪句话？ ? 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 短短十五个字，涵盖时间、地点、人物、事件、起因。 “撒盐空中”、“柳絮因风起”这两个比喻，哪一个更好？ 把雪比做柳絮较好，因为盐是晶状物体，况且当时下的是大雪，盐是很小并不能形象地表达出当时的情景；柳絮在有风吹的时候，就像雪一样，四处飘散。还有柳絮是春天才会见到的，无奕女的比喻，事实上是在暗示春天就要来临，有深刻的意蕴。 你认为两个比喻哪个更好? (1)认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐相似，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪花飘飞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。因此说，前一喻好，后一喻不好。 (2)认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗?”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撤盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”，干什么呢?且形象不美。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。 课外迁移：道旁李苦 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 王戎为什么未尝一口能知道这一定是苦李? 这是因为他虽小却能注意观察，认真思索的结果。树在路旁，如果李子甜早就让人家摘光了这是其一；结果很多，树枝营养供应不足，李子一定很苦，这是其二。从这里可以看出王戎的聪颖机智的性格。 作业 1.翻译全文。 2.背诵课文。 《陈太丘与友期》 预习问题展示 1.自读课文，注意读音与停顿。 2.听读课文，把握感情基调，体会语感。 3.自由练习朗读，把握人物对话的语气、表情，注意节奏。 自由朗读课文，对照注释，借助工具书理解字词，读顺句子，疏通文意。 合作探究 1.文中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同？ 2.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ 元方义正言辞地指出了父亲朋友的哪两个错误？说明他是一个什么样的人？ 3.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 作业 1.翻译全文。 2.背诵全文。 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 自由朗读课文，对照注释，借助工具书理解字词，读顺句子，疏通文意。 重点词语：俄而、欣然、拟、未若。 以合作小组为单位，小组成员讨论解决字词句方面的疑难，按照读——译——讲的步骤进行。如有小组内难以解决的问题，提交班上集体解决，教师适当给予提示。 “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎么样的气氛？ 答：融洽、欢快、轻松。 古代“儿女”的含义与今天有什么不同？ 答：（古义） 子女、侄子女、外甥等，泛指家中年轻的一代。 专指子女。 （今义） 和咏雪有关的佳句 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ?