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- 2019-04-18 发布于江西
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Unit 9 Have you ever been to Singapore?(Reading)
课时分析
本课时通过学习阅读材料“Have you ever been to Singapore”,掌握阅读策略(即在阅读完后学生写下自己学到的东西),并增进学生对世界上其他国家的了解。
学情分析
学生在八年级下册Unit3和Unit9 Section A、Section B已经学习并掌握了现在完成时的用法。本课时将学习阅读关于新加坡的风土人情。通过读说写技能训练,给学生提供更多语言输入和输出的机会,更好地学习并运用阅读策略。
学习目标
语言技能目标:能听懂教师对有关文章的提问,能在教师的帮助引导下顺利完成对长篇阅读材料的理解,并用自己的语言表达已学到的知识。
语言知识目标:1)词汇:a)四会词汇:wonderful, holiday, quarter, population, fear, brave, excellent, Indian, dark, wake, fox, natural, environment, temperature, whenever, spring, autumn, season, awake. b)三会词汇:southeast, simply, daytime, equator, type.
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