教科研信息1617-5深度学习的概念-福建师大二附中.DOCVIP

201 2016~2017学年 第5期 2016.11 电话编 350015福建师大二附中教研室编 电话邮编 350015 深度学习的概念、深度、策略、效果及其启示 2016-10-31 叶老师YP 摘自 俊杰在线 一、深度学习研究的兴起 深度学习研究的兴起，是人们自觉回应知识经济、终身教育、优质教育理念对基础教育发展要求的结果，因此，如何促进深度学习和培养学生深度学习能力，将成为未来教育改革发展的重要课题[1]。在国内，很多研究者从不同维度对深度学习进行了研究。上海师范大学黎加厚教授研究团队于2005年发表了一系列有关深度学习的文章，并首次较为系