专题2生物学习指导4.docxVIP

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专题2生物学习指导4 单选题(共5道) 1、 A内环境主要包括血浆、淋巴和组织液,内环境是机体代谢的主要场所 B图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素 C⑧可表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加。 D若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等。 2、下列有关实验的叙述,正确的是() A水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B可用无水乙醇分离滤液中的色素 C人的口腔上皮细胞经健那绿染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体 D常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 3、下列实验操作能达到预期结果的是() A在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 B在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,能说明光合作用产生的氧气来自于水 D在单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,能说明生长素具有极性运输的特点 4、下列基本单位对应有误的是 A核酸:核苷酸 B酶:氨基酸 C人体:细胞 D进化:种群 5、 ACD段 BBC段和FG段 CAB段和FG段 DBC段和HI段 多选题(共5道) 6、研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 BAs进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 CP影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 7、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是 APCR技术——扩增蛋白质 B杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D花粉离体培养——培育单倍体植物 8、 A图中,若三角形表示能量金字塔,即越接近其顶端的营养级在单位时间内获得的能量就越多 B若图表示一个草原生态系统,则该系统的结构包括无机环境和生物群落两大部分 C若需对图中土壤小动物类群丰富度进行研究,常用取样器取样的方法进行采集、调查 D若想筛选出土壤中的纤维素分解菌,可用选择培养基培养以及用刚果红染色法筛选 9、下列有关实验说法正确的是()①探究植物细胞的吸水和失水②观察DNA和RNA在细胞中的分布③探究酵母菌细胞呼吸的方式④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤DNA的粗提取与分离 A需要使用显微镜的是①②④ B需要保持细胞活性的是①②③ C需要使用染色剂的是①③⑤ D需要使用酒精的是②④⑤ 10、下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述,错误的是_______(多选)。 A限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列 B限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的相同 C使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解 D质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 填空题(共5道) 11、大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答:(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于的消耗,另一方面是,用于构建新的细胞。(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将,理由是。 (3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取的去胚大麦种子,用处理,检测是否产生α-淀粉酶。 12、已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题:(1)为了获得丙种蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙种蛋白质的序列,据此可利用方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用、方法。(2)在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用酶和酶。(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗的危害。(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。 13、种

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