语文人教版七年级上册金色花.9.16.pptVIP

金色花;课前自助： 识记、理解生词 花 (瓣 ) bàn 嗅( xiù ) ：闻（气味） 罗摩衍那( mó ，ｙǎｎ)：印度长篇叙事诗。 匿笑( nì )：匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。 祷告( dǎo )：向神祈求保佑。 沐浴( mùyù )：洗澡。比喻承受润泽、培育。 ; 散文诗是兼有散文与诗歌特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象。 在内容上它保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。 散文诗是貌似散文的诗，是散文形式的诗，是摆脱了诗的某些形式约束，而保留诗的本质的诗。;听范读， 感受母子情; 朗读课文，整体感知 这是一个怎样的孩子? 一个怎样的妈妈？ ;读美文 ，感受美 想想以下诗句应读出怎样的语气： ①、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ （要读出孩子的调皮，得意，骄傲。） ②、你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？” （要读出母亲的焦急惦念。） ③、 （要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。） ④、 （要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。） ;合作探究：;3、为什么“我”要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？; 假如你也突然具备了诗中小孩的神力，可以变成自己想变的任何一样东西，那么你想变成什么来感谢妈妈，表达对妈妈的爱意呢？;假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的滋味，使她重新变得容光焕发！ ;假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。 我要变成一股清风抚，…… 我要变成水中的涟漪，……