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专题1历史复习题八 单选题（共5道） 1、它反映出当时（） A对“大跃进”运动有了客观认识 B“拨乱反正”工作取得了重大进展 C“左”倾思想影响依然比较严重 D确立了实事求是的思想路线 2、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到70年代，仍有一些地方曾实行包产到户。这一现象反映了（） A农村基层政权管理体制薄弱 B市场经济在农户经营中起重要作用 C基层的探索为农村经济体制改革奠定基础 D农村经济体制改革基本上是自下而上推进 3、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（） A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制 C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争 4、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期（） A文化教育重心的转移 B文化统制政策的确立 C文化教育的无序状态 D文化教育的均衡发展 5、华盛顿等头式（流行的男式发型），实属有伤风俗，应予以禁止，以挽颓风……如敢固违，定以妇女坐法并处罚家长。”对此解读正确的是() A剪发齐眉成为妇女的普遍选择 B男女平等思想逐渐深入人心 C新潮女性的行为冲击传统习俗 D处罚措施体现民国法治精神 填空题（共5道） 6、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 7、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。 8、 9、 10、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《美利坚合众国宪法》 　　材料二　　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。　　　　　　　　　　　　　　——《普通高中课程标准实验教科书??20世纪的战争与和平》 　　材料三　　国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……，但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间