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《走一步再走一步》作业设计
一.给下列字注音:(5分)
耸立( ) 灼 ( ) 抽噎( )
怦怦( ) 岩脊( ) 晕眩( )
酷热( ) 参差不齐( ) ( )
滑稽 ( ) 闪烁 ( ) 小心翼翼( )( )
二.根据解释写出相应词语:(4分)
⑴哄堂大笑:
⑵恍惚:
⑶惊慌失措:
⑷参差不齐:
三.根据课文内容填空:(3分)
1、根据课文内容回答:(4分)
⑴故事发生在美国哪个城市?
⑵故事发生在什么时间?
⑶爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个?
⑷那座悬崖有多高?岩石架有多高?
2、作者小时候为什么对56年前的事记忆犹新?
3、文章开头为什么突出“闷热”?(3分)
4.说说读了本文后,你从中悟出什么哲理。(3分)
5.明知孩子有摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?(4分)
6.五个孩子都能爬上崖顶,而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架,而且上不去,下不来,吓得要死,为什么呢?文章多处有伏笔,请举出来。(4分)
7.从课文内容看,文题“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)
8.父亲说“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步”,为什么?(4分)
9.选文最后说“这个时候,再回头看,就会对自己所走过的这段漫漫长路程感到惊讶和骄傲。”这句话是什么意思?
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