《学会倾听》主题班会.docx

《学会倾听》主题班会 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 《学会倾听》主题班会 一．活动背景 六年级的学生开始步入青春期，很活跃，有点自以为是，不太喜欢听别人的话，也不太懂得倾听。而人际关系离不开交谈，要想拥有好的人际关系，首先必须学会做一个合格的听众，善于倾听是人际交往中最大的尊重；善于倾听也是对别人最好的尊敬。所以，要想拥有融洽的人际关系，学会倾听别人是非常重要的。 二．活动目标 1.让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。 2.让同学们感受到倾听是一种美德，是一种艺术，倾听更是一个人良好素质的体现。 3.让同学们意识到听不仅要用耳，而且要用心。 4.掌握一些倾听小技巧。 三．活动形式 游戏活动式。 四．活动准备与分工 学生：小品《“竹竿”和“猪肝”》，游戏要用的句子，全班同学每人一张卡片、一支笔 教师：多媒体演示文稿，背景音乐 五．活动过程 1．导入（背景音乐声响起） （1）. 主持人开场白：“上帝给我们两个耳朵，而只给我们一张嘴巴”你知道这是为什么吗？ ——对啦，因为上帝想要我们学会多听少讲。（笑） （2）.游戏导入 主持人：既然上帝想要我们学会多听少讲，那么我们就来一个关于听的游戏。 游戏规则： 每组第一位记下发下去的句子，听到“开始”后，小声 ?传给身后的同学，后面的同学听清楚后，小声传给下一位同学，最后一位同