化学实验题解题思路及答题方法小结.pptVIP

化学总复习——化学实验题的解题思路与答题方法;化学实验的在探究 ——测定空气中氧气含量的实验;拉瓦锡; 空气 ;实验评价的原则; 铁丝、镁 碳、硫 红磷、白磷 蜡烛 ;放热;3. 镁条还能在二氧化碳中燃烧，生成一种白色固 体和一种黑色固体，请写出该反应的化学方程 式 ，该化学反应的基 本类型 。; 铁丝、镁 碳、硫 红磷、白磷 蜡烛 ;C + O2 CO2; 可燃物 耗氧量; 碳、硫 红磷、白磷 蜡烛 ; 将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入下图所示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，放入哪种物质的导管中水柱上升最少（? ） A.磷????? ??? ? B.木炭????????????? C.镁?????? ???;实验装置; ; 如右图所示，某化学实验小组在探究物质燃烧条件时，在一个集气瓶（气密性良好，胶塞上固定一打磨过的铁钉）内燃烧小蜡烛，火焰一会儿熄灭了。火焰熄灭的原因之一可能是 。将反应后的装置密封放置数天后，发现铁钉表面出现了锈迹，说明瓶内有 ， 它们的来源是 。; 利用相同的装置，相同操作的条件下，分别用过量红磷和白磷测量空气中氧气的体积含量，结果发现，用红磷测得的结果为20%，用白磷测得的结果为21%。 以上现象说明什么？为什么？;小结： 白磷有剧毒，且不易保存，易自燃，取 用时安全性较低！ ; 白磷 红磷 ;1. 可燃物只与空气中的氧气反应，不与 空气中其他成分发生反应。 2. 生成物中没有其他气体产生。 3. 能尽可能完全地消耗掉空气中的氧气。 4. 安全！！！; 灯泡内如果存有氧气，钨丝易被氧化，将减少使用寿命，如何利用化学方法除去灯泡里面存有的少量氧气？;实验室测定空气里氧气含量;实验室测定空气里氧气含量;实验室测定空气里氧气含量; 如图所示，A、B两个瓶内充满空气，用导管连接两个集气瓶，玻璃管的下端紧系一个气球，将此装置放在阳光下一段时间后，可能观察到的现象有哪些？产生这些现象的原因是什么？; 按图给出的条件进行实验，你能观察到什么现象？为什么？ 【提示】某些非金属氧化物能和水反应生成 酸，如CO2、P2O5;实验室测定空气里氧气含量; 如果你来做这个实验，你会选择哪套装置？为什么？;选择实验装置的标准; 某同学用如下装置（气密性良好）测定空气中氧气含量时，因红磷量不足，其结果明显小于1/5，接着他将装置中水倒出，马上又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，气密性良好），发现结果还是明显小于1/5，其原因是 。;问题： 用酒精灯分别加热B、C装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，打开B装置的止水夹。可观察到B装置中活塞最终停在 mL处；C装置中活塞最终停在 mL处。 ;;启示 学习方法;1. 身边的化学物质 ——知道空气的主要成分（★） ——知道氧气的主要性质（★） ——用氧气的性质解释一些常见的现象（★★★） ——能用pH试纸和酸碱指示剂检验溶液的酸碱性（★★） ——了解金属生锈的条件（★★） 2. 化学基本实验 ——能测定空气中氧气的体积分数(★★) ——能描述物质变化过程中的主要现象（★★） 3. 化学与社会发展 ——认识燃烧的条件（★★） 4. 以上内容的简单综合（★★★）; A B C;实验室测定空气里氧气含量;【例题分析】 ;【例题分析3】某中学兴趣小组利用下图，模拟教材的炼铁实验后，将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸，惊奇地发现，黑色粉末溶解，可是并没有看到有气体生成这一现象，反复实验得到同样的事实。 【查阅资料】 (1)已知铁的氧化物有:FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定条件下，均能够逐步失去其