大作业多媒体V2.0.doc

--WORD格式--专业资料--可编辑-- -- 2014-2015 学年度第一学期大作业 课程名称： 任课教师： 作业题目： 姓 名： 学 号：  多媒体技术 多媒体技术大作业 专 业：计算机科学与技术 教学中心： 联系电话： 评审日期 __________成绩 _________评审教师 (签名 )__________ 华南理工大学网络教育学院 目录 说 明 ???????????????????? 2 第一章 概述 ??????????????????? 3 第二章 技术介绍 ????????????????? 3 第三章 音频处理 ????????????????? 4 第四章 图像合成 ????????????????? 11 第五章 制作电影 ????????????????? 18 第六章 动画制作 ????????????????? 24 第四章 设计与制作的总结 ????????????? 25 教师评分 ???????????????????? 26 说 明 1、内容要求 1. 用 GoldWave 软件处理音频 素材准备：音频素材（ MP3、WAV、MIDI ，至少准备两种格式的文件，每种格式准备 2 个以上文件）操作要求： 文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。 音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 用 Photoshop软件，运用 “快速蒙板 ”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版如教材图 3-31(a)与(b)（要求学生自己找类 似图片）中分别抠出荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像，效果如教材图 3-32 所示。 用 Movie Maker 软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。参考教材例 4-1，素材自己找。 用 Flash 软件，设计由变化数字组成的 “倒计时 ”逐帧动画操作要求：场景中数字从 9 依次变化到 0，实现倒计时效果。 、大作业报告 完成以上 4 项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（打印版）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在 12 月 1 日前提交大作业。 第 1章 概述 随着计算机信息技术的发展 ,计算机在生活，商业，办公各个领域都扮演着重要作用，而多媒体技术是建立在计算机上的，因此多媒体技术与我们的生活息息相关，学习多 媒体技术能使在我们处理文字，图片，音频等问题上简单而高效，是我们的生活丰富多彩。 第 2章 技术介绍 多媒体技术中用的最多，跟我们密切联系的有很多种，主要是图片，音频，视频等的处理。下面我就分别介绍下各类处理软件 1.图片处理软件 PhotoShop Adobe Photoshop，简称 “ PS，”是一个由 Adobe Systems 开发和发行的图像处理软件。 Photoshop 主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效 的进行图片编辑工作，功能非常强大 . 2.音频处理软件 GoldWave GoldWave 是一个功能强大的数字音乐，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具，它还可以对音频内容进行转换格式等处理。它体积小巧，功能却不弱，可以打开的 音频文件相当多，包括 WAV 、 OGG 、 VOC 、 IFF、 AIFF 、 AIFC 、 AU 、 SND 、 MP3 、 MAT 、 DWD 、 SMP、 VOX 、 SDS、AVI 、 MOV 、 APE 等音频文件格式，你也可以从 CD VCD 或 DVD 或其它视频文件中提取声音。内含丰富的音频处理特效，从一般特效如多普勒、回声、混响、降噪到高级的公式计算（利用公式在理论上可以产生任何你想要的声音），效果多多。 3.视频处理软件 Movie Maker 是 windows 附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头， 声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些 小规模的处理。 Movie Maker 是 windows 附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄 像后的一些小规模的处理。 4.Adobe Flash Adobe Flash（原称