2018年第四大学区上半年工作总结.doc

2018年第四大学区上半年工作总结 为了贯彻落实《洮北区教师继续教育校际协作发展联盟体管理实施方案》，实现第四大学区各校之间资源共享、共同发展的目标，进而促进联盟体内各校教师队伍及教学质量的全面提升，我们第四大学区开展了一些工作，现总结如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，通过校际协作发展学区内活动，按照“强项引领、资源共享、交流互动、和谐发展”的工作思路，促进教师队伍及教育质量的提高。 二、总体目标 实现学区内资源共享，各校形成自己的特色，并用自己的强项来引领联盟体内各校，进而使各校教师队伍整体素质得到提升，各校教育教学质量得到提高，学生受到更好的教育。 三、已经进行的工作 1.组织开展第四大学区核心素养导向下的任务驱动式学本课堂教学研讨课活动。 此项活动是我们大学区内一次非常重要的集体性的研讨活动，得到了学区内各成员校的大力支持！ 我校以主体校的形式拟定了本次活动的具体方案，对活动时间参会人员，活动内容，活动流程以及活动要求都做了详细的安排部署。各个成员学校接到通知后都积极的回应。活动当天各个学校的业务领导和相应的教师代表都参加了此次研讨活动。实验小学的三位教师分别展示了三节精彩的课堂教学，各校领导和教师代表听课认真，研讨积极。并且各校领导在研讨环节分别提出了自己的宝贵意见，为本次活动添加了更加绚烂的一笔。此次活动的开展，进一步加强学区内成员校间的交流互动。充分发挥主体校的辐射带动和示范引领作用。 2.统一测查 2018年5月８日学区内６所学校统一进行了一次阶段性测查，促进了校际之间教师的学习和借鉴，实现了教学资源共享。 3.建立联盟体教研平台 201８年3月，区教育局进一步细化了制定了学区内成员校轮流发帖制度，促进了各校教师间的学习、交流和借鉴。对于学区内今后各项工作的进一步开展起着极积地推动作用。各成员校都十分圆满的完成了上半年的工作任务，按时发贴回贴。 ４.在7月第四大学区还进行了共享教案修改工作，通过问题汇总--个人修改--修改汇编，我学区进一步修改了数学、英语、美术、科学、音乐等学科的电子教案，为我区小学教师二次备课提供了方便。 四、遇到的主要问题 1.学区内各成员校自行活动期间，部分学校教师参与面小，没有充分调动全体教师的参赛热情，受益面小。 2.学区内各成员校工作同步问题 《洮北区教师继续教育校际协作发展联盟体管理实施方案》中，对联盟体内学校的许多工作要求同步，目前看，实施有困难。我们还在探索具体的方式方法，力争在不影响各校正常工作的前提下，实现局的要求。