音乐教育和音乐素质教育思考.docxVIP

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  • 2019-04-20 发布于天津
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  潮州音乐是独特的文化。   弘扬优秀的民族文化是人们的责任与义务,因此,思考如何进行潮州音乐教育显得尤其重要。   文章通过对潮州音乐的一些研究,以及对潮州音乐教育相关情况的了解,从发展潮州音乐的角度,提出了开展潮州音乐教育和提高音乐素质教育的思路及一些具体措施。   潮州音乐;音乐教育措施;音乐素养潮州音乐历史悠久,内涵丰富,其艺术魅力在于既能表现出小桥流水式的清新淡雅,又能演绎出气壮山河的雄浑气魄。   潮州音乐源自于古闽越族的音乐,在此基础上和广东当地的民间音乐结合,成为融当地特色和外来音乐特点于一体的多样化音乐风格,其古朴典雅、优美抒情的旋律受到当地人的推崇。   潮州音乐地域性强,主要是针对潮州民间音乐以及各种形式的音乐交流活动,使用的演奏乐器包括二弦、二胡、扬琴以及锣鼓等打击乐器,也有受大众欢迎的地方戏曲和音乐形式,包括潮州庙堂音乐、潮州外江音乐、潮州笛套音乐、潮州说唱音乐等。   这些戏曲和音乐主要使用潮州方言来表达,因此在我国粤东、闽南、台湾、港澳地区及东南亚等地流传广泛。   潮州音乐分类具体,种类繁多,包括潮州锣鼓乐、潮州弦乐、潮州庙堂音乐、潮州外江音乐等几大类。   潮州民间音乐的传谱主要使用二四谱、工尺谱和简谱。   众所周知,潮州音乐在传统民间艺术中独树一帜,其中戏曲艺术对潮州音乐影响深远,与当时社会生活和市民文化意识相互作用,形成多元化的艺术形式。

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