DNA是主要的遗传物质-课件作品二等奖.pptVIP

（一） 格里菲思细菌转化实验 疑问： 由于艾弗里的实验中提取的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。 那么要怎样设计才能让人无可挑剔呢？ 设法把DNA和蛋白质分开，然后单独、直接观察DNA和蛋白质的作用。 T2 噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒,侵染细菌后,在自身遗传物质的作用下利用细菌体内的物质合成自身组成成分,从而进行大量增殖 T2 噬菌体头部和尾部的外壳是由蛋白质构成的,在它的头部里含有一个DNA分子 结论： 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 Page ? * 生物具有遗传与变异的特征 NEXT 1 2 3 4 5 6 7 基因是位于染色体上 蛋白质 DNA RNA(少量) 染色体成分 { DNA?蛋白质? NEXT 证明DNA是主要的遗传物质的实验 ▲1928年格里菲思的肺炎双球菌转化实验 ▲ 1944年艾弗里的DNA转化实验 ▲ 1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 1、两种细菌的比较 实验过程 荚膜 毒性 菌落形态 致死否 不致死 粗糙 无毒性 无荚膜 R型菌 致死 光滑 有毒性 有荚膜 S型菌 一、肺炎双球菌（体内）转化实验 1．从最后组小鼠尸体上分离出了S型活菌，是S型菌“复活”了么? 2通过该实验，格里菲斯得出什么结论？ 已经被杀死的S型细菌中，必然含有某种促成R型菌转化成S型细菌的活性物质——转化因子 实验材料： 实验方法： 思路： 结论： 肺炎双球菌：S型和R型 小鼠 分组对照 采用不同类型的肺炎双球菌感染小鼠以及用不同的处理方法让细菌感染小鼠，观察小鼠的存活情况。 加热杀死的S型菌中必然含有“转化因子”，促使R型菌转化为S型菌 back 一、肺炎双球菌（体内）转化实验 一、肺炎双球菌（体内）转化实验 1944年艾弗里和他的同事在格里菲 思实验的基础上 ，将活性S型肺炎双 球菌的成分，即DNA、蛋白质和多糖 等物质进行分离后，加入到培养了R型 细菌的培养基中进行实验。 实验过程 二、艾弗尔（体外）转化实验 S型活细菌 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R R S 二、艾弗尔（体外）转化实验 1.对比各组发现只有混合加入了S型菌完 整DNA的组才能发生转化，说明了什么？ 2.此实验最后通过什么确定菌体类型？ 菌落形态 3.加入DNA水解酶的组有何作用？ 进一步反证，使实验结果更可靠 实验材料： 实验方法： 思路： 结论： 肺炎双球菌：S型和R型； 培养基 成分分离 对照 用S型球菌的不同成分与R型球菌一起培 养，观察转化效果。 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质 二、艾弗尔（体外）转化实验 back 三、 噬菌体侵染细菌实验 蛋白质 的组成元素： DNA 的组成元素： C、H、O、N、（S） C、H、O、N 、P(99%) ——用32p标记 ——用35S标记 噬菌体 最后，这些噬菌体由于细菌的解体而被释放出来，再去侵染其他的细菌。 噬菌体侵染细菌的过程： 吸附 侵入 合成 组装 释放 实验过程 1．如何使噬菌体标记上放射性？ 用含同位素的培养基培养大肠杆菌，再用大肠杆菌培养T2噬菌体 2．35S标记的组，主要在上清液中检测到放射性，32P标记的组，却主要在沉淀中检测到放射性，说明了什么？ 噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍然留在了外面 35S标记 蛋白质 32P标记DNA 实验结论 子代噬菌体 同位素的去向 亲代噬菌体 噬菌体侵染细菌的实验 32P标记DNA进入细菌体内 DNA 有32P标记 35 S标记 蛋白质在上清液中（留在细菌外部） 外壳蛋白质无35 S标记 DNA分子在亲代和子代之间具有连续性，是遗传物质 实验材料：T2噬菌体（细菌病毒）；放射性同位素35S和32P 实验方法：放射性同位素标记法和分组对照 思路：DNA含大量的P，而S仅存在于蛋白质，通 过标记P与S，可以追踪其去向。 结论：32P出现在细菌和新形成的噬菌体中，含35S 标记的噬菌体外壳不出现在新形成的噬菌 体中。 噬菌体侵染细菌实验 1、这两个实验在选材上有什么共同点和不同点？ 共同点：都是原核生物；结构简