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2008-2012国外信息查寻行为研究状况
目的
改变传统的授课方式，进行交互、火花碰撞式的主动学习模式。
1、培养熟练阅读专业英文资料的能力。
2、全面掌握国外信息查寻行为的研究现状，并据此预测未来的发展方向。
3、应用内容分析法，提高研究文献统计分析的能力。
4、提高学术论文的写作能力。
二、要求
1、以小组为单位，二--三人一组（或者一个人也可以）
2、每组负责一个选题五年所有相关中英文数据库的资料的检索。（熟悉不同数据库的检索方法：PPT汇报数据库基本情况、检索方法、特色、功能等，小组派代表）
3、将检索结果的每条记录的题录和摘要制成表格。（将重要全文下载）
4、每组提供1篇学术论文。（选题及成果PPT汇报）
三、工作计划
1、3月29日（第五周），分组、明确检索的选题。
2、5月10日、17日，各组汇报并讨论检索感想和检索结果（注意不同数据库检索结果的查重）。
要达到的目的
熟悉使用学校提供的中英文数据库（汇报者要以某一数据库为例或者两个数据库比较分析来介绍）
对检索结果进行分析，明确研究重点
操作方法
荐或推荐两位主持人，分两次负责汇报的主持
汇报者与听众要互动，尽量多提问，在自由轻松的气氛中进行
3、6月14日，每组提交学术论文初稿（打印稿），汇报研究成果、研究方法、研究规范及研究感想。
注重过程，而不仅仅注重结果
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