人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共27张PPT).pptVIP

建立时间 建立者 都城 治国方针 文帝、景帝的统治局面 公元前202年 刘邦（汉高祖） 长安 休养生息 “文景之治” 温故知新 他建立了一个国家前所未有的尊严 他给了一个民族挺立千秋的自信 他的国号成了一个民族永远的名字 他扬言：“敢犯强汉者，虽远必诛” 猜一猜 汉武大帝 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 秦皇汉武 中央加强对政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，就是“大一统”。 什么叫“大一统”？ 知识拓展 刘邦建立西汉后，为了让汉室江山永固，共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。 中央人口 封国人口 中央辖郡 封国辖郡 材料一：西汉初年中央和封国力量对比 材料二：汉武帝叔叔梁王出行，千乘（shèng）万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 　　 中山怀王刘休的金缕玉衣 材料三：按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,已经发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。 思考：这三则材料反映出汉初面临什么危机？ 诸侯国势力强大，严重威胁到中央。 汉武帝如何解决 这个问题呢？ ① 诸侯强大 反抗朝廷 ② 豪强地主 分庭抗礼 一、政治危机 社会混乱 威胁中央 1、起因： 危机 2、措施： （1）颁布“推恩令” ①内容： 诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 诸侯国土 封土分一次 封土再分 ②作用： 诸王封地势力越来越小，无力抗衡中央。 当时京城的有些百官和皇族时不时的干些违法犯纪的事情，地方上的官吏、豪强也为非作歹，这些都使汉武帝感到不安。 怎样才能了解官员和王族的动向，使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢？ （2）建立刺史制度 汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 “推恩令”巧妙在哪里？ (1)不费一兵一卒，削弱了王国势力，维护了国家的统一，加强中央集权。 (2)得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。 2、建立刺史制度，加强对地方的监察。 作用：维护了国家的统一，中央对地方的控制大大加强了，实现了政治上的大一统。 归纳：政治举措 1、颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 诸子百家的学者依附诸侯王，宣讲和汉武帝不一样的治国思想，批评皇帝政策，对抗朝廷，不利于中央政策的实行。。 二、思想危机 休养生息，无为而治 道家 儒家 施行仁政，以德治国 法家 严刑律法，以法治国 我用哪种思想来治理国家最好呢？ 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 董仲舒 措施：（1）接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为正统思想。 （2）在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，推行儒学教育。 目的 方式 加强思想控制，巩固中央集权。 采用法家思想，对思想文化进行粗暴的破坏。 独尊儒术，以儒学为正统，在长安设立太学，重用儒生为官。 秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的罢黜 百家，独尊儒术相比，汉武帝做法妙在哪里？？ 柔和的政策，利益引导的方式 富商大贾[gǔ]控制了国家经济命脉 三、经济危机 1、起因： 2、措施： （1）把铸币权收回中央，统一铸五铢钱 五铢钱与半两钱 2、设置盐官，实行盐铁官营、专卖 3、统一调配物资，平抑物价 四、军事危机 匈奴族 比一比： 在边疆问题上，汉武帝采取的措施和以前有什么变化，原因是什么？ 汉武帝时期：主动反击匈奴 西汉初期，不得不对匈奴实行“和亲”。 原因：西汉强大起来！ 卫青 前127年 霍去病 前121年 霍去病 前121年 卫青 前119年 霍去病 前119年 公元前119年卫青、霍去病进击漠北，大败匈奴单于，史称漠北战役。 匈奴未灭，何以家为？ 霍去病 霍去病 汉武帝称赞霍去病： “初生之犊不畏虎，你年纪轻轻的，打起仗来就这样勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你为冠军侯吧！” “冠军侯”的来历 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 影响 汉武帝的大一统措施 政治 经济 思想： 1、实行“推恩令” 罢黜百家，独尊儒术 统一铸五铢钱 军事： 反击匈奴，开疆拓土 西汉进入鼎盛时期 2、设立刺史制度 盐铁官营、专卖 平抑物价 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公