小学体育健康教育教材研究与案例分析.pptVIP

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2019-04-19 发布于贵州
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小学体育健康教育教材研究与案例分析.ppt

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;自然教育箴言;多元智力论（霍华德-加德纳2004）;;人的发展领域;小学体育与其他学科的关系; 毛主席1917年发表于陈独秀主编《新青年》上的《体育之研究》：“国力衰弱，武风不振，民族之体质，是趋轻细。此甚可忧之现象也。” 就“体育在吾人之位置”，毛主席还有一段：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。…体者，为知识之载而为道德之寓者也。其载知识也如车，其寓道德也如舍。体者，载知识之车而寓道德之舍也。”; 针对中小学生，毛主席还说：“儿童及年入小学，小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主，而以教授训练为辅。今盖多不知之，故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。中学及中学以上，宜三育并重，今人则多偏于智。中学之年，身体之发育尚未完成，乃今培之者少而倾之者多，发育不将有中止之势乎？吾国学制，课程密如牛毛，虽成年之人，顽强之身，犹莫能举，况未成年者乎？况弱者乎？” 中小学生体质监测数据。中小学生书包。评价体系。解决途径？（阳光体育、每天活动一小时）;健康;;影响儿童健康的因素;体质健康水平与学校体育的关系;体育与健康的关系;健康教育在中国的发展;;国家标准和指导纲要;健康教育的目标;健康教育的内容;健康教育的国际视角;树立观念;北京市小学健康教育案例分析;体育锻炼与健康教育因素：;体育教育工作方式因素;教师：自省的助人者。