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第 27卷 第 6期 武汉理工大学学报 ·信息与管理工程版 D ec. 27 No. 6
2005年 12 月 JOURNAL OF WU T ( IN FORMA T ION MANA GEM EN T EN G IN EER IN G) D ec. 2005
文章编号 : 1007 - 144X (2005) 06 - 0 142 - 05
信息技术教育的国际比较研究
李争婕
(黄冈师范学院 技术教育系 ,湖北 黄州 438000)
摘 要 :从国家政策 、基础设施建设 、信息资源建设 、师资培训和信息技术课程的设置等方面 ,对各国的信息技
术教育进行了系统比较 ;并陈述了我国信息技术教育的现状 ,分析了我国信息技术教育普及过程中出现的问
题和障碍 ;提出了构建符合发展规律的、适合我国具有民族和地域差别的信息技术教育系统 。
关键词 :信息技术教育 ;信息技术课程 ;基础设施 ;信息资源
中图法分类号 : G40 - 0 12 文献标识码 : A
策 。目前 ,发达国家 ,对信息技术在教育中的应用
1 国内外信息技术教育的现状
十分重视 ,纷纷出台和制定促进信息技术教育发
1. 1 发达国家的信息技术教育现状 展的各种政策 、措施 ,其中一些是非常值得我国学
( )
1 调整教育培养 目标 ,制定教育信息化政 习和借鉴的 ,如表 1所示 。
表 1 世界各国或地区信息技术教育的政策 、措施
国家或地区 纲领或文件 时间及部门 目 标
教育技术创新 到 2000年 ,全美国的每间教室和每个图书馆都要联上信息高
计划 速公路 ,让每个孩子都能在 2 1世纪的技术文化中受到教育 ;
1996年
( (
美 国 Educational 美国教育联合会为此建立了 “2 1世纪教师 ”网络服务 网址 : h t
克林顿政府
Technology tp : / /www. 2 1ct. crg) ,其 目的是 “鼓励 、组织和支持教师使用新
In itiative) 技术对学生进行革新教育 ”。
政策宣言 特别强调要在教育领域中推行信息技术 ,要重视培养学生的信
英 国 1998年
《我们的信息时代 》 息能力 , 以及扩大受益面 。
瑞典政府向国会递交了 《学习的工具 ———全国中小学信息交流
技术计划 》, 旨在通过政府在有限时间内增加对学校信息交流
瑞 典 瑞典政府
技术的投入 ,加快信息交流技术在学校中的发展 ,并为信息交
流技术在教育中的长远发展打下基础 。
德 国 2000年 5月 在未来 5年内,将投资
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