全国青年教师素养大赛一等奖课件--- 图形的旋转.ppt

连云港市灌云县伊山中学 李彤 3.1图形的旋转 O 旋转的方向 旋转中心 旋转的角度 P P ’ 对应点 C P ’ O P B A A’ B’ D E 在旋转过程中，哪些发生了改变？哪些没有发生改变？ O O C E D B’ P ’ O P B A A’ O O 将△ABC绕点O按照逆时针方向旋转100°后的△A’B’C’ 相信你能行 A’ B’ 相信你能行 将△ABC绕点O按照逆时针方向旋转100°后的△A’B’C’ A C O B C’ F E G 1.如图, E是正方形ABCD中CD边的中点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．并说明理由 连结EF，△AEF是什么三角形?为什么？ 若点E是CD边上的任意一点呢？ B C D A E F A F B E C D 在等边三角形ABC中，点O是三角形内部任意一点，连接OA，CO，将△AOC绕着点A顺时针旋转，旋转至点C与点B重合，点O的对应点为O’，连接OO’，旋转角是多少度？ △AOO’ 是什么三角形? A B C O O’ 如图，如果正方形ABCD旋转后能得到正方 形EFCD，那么图形所在的平面上可以作为 2.(1) 旋转中心的点共有 个． 如图，如果正方形ABCD旋转后能得到正方 形EFCD，那么图形所在的平面上可以作为 2.(1) 旋转中心的点共有 个． 如图，如果正方形ABCD旋转后能得到正方 形EFCD，那么图形所在的平面上可以作为 2.(1) 旋转中心的点共有 个． · O (2)如图，将等腰直角三角形分割成4个全等的小等腰直角三角形，分别编为①、②、③、④号.问：①号三角形能经过适当的图形运动（平移、翻折、旋转）分别到达②、③、④号的位置吗？ ① ② ③ ④ A B C F D E 1.必做题：P76 第1，2题 选做题：P76 第3题 2.自定一个基本图形,经过若干次旋转， 设计出一幅美丽的图案。