安徽合肥2013届高三3月第二次教学质量检查理综试题及答案.DOCVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 21 页 安徽省合肥市2013年高三第二次教学质量检测 理科综合试题 (考试时间：150分钟 满分:300分） 注意事项： 1. 答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2. 答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、 笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答。 4 考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。 可能用到的相对原子质量:H:1 C：12 0:16 Na：23 Al:27 Si:28 第I卷 选择题 (本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共120分） 1. 生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是 实 验 内容 试剂 处理目的 ① 观察花生子叶细胞的脂肪颗粒 体积分数50%酒精溶液 脂肪颗粒相互分散，便于观察 ② 观察人口腔上皮细胞中的DNA 和RNA分布 质量分数8%盐酸 改变细胞膜的通透性便于染色 ③ 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 生理盐水 维持细胞活性 ④ 探究酵母菌细胞呼吸方式 质量分数10% NaQH溶液 碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸 ⑤ 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精 洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察 A. ①③⑤ B.②④⑤ C.②③ D.③④ 2. 生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞 核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如下图。以下分析合理的是 A. 培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关 B. 从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 C. 从培养第1天到第1O天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关 D. 从培养第4天到第1O天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关 3. 将纯种的某二倍体植物品种甲（AA)与近缘纯种乙（EE)杂交后，经多代选育出如下图所 示的新品种丙(图中的同源染色体，黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此 片段）。下列相关叙述错误的是 A. 杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异 B. 杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换 C. 丙品种的产生为生物的进化提供了原材料 D. 丙品种自交后代中有1/2个体能稳定遗传 4. 在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应 密码子对应位置上的碱基A或C或U配对。据此分析,这种tRNA将可以 A. 转运几种氨基酸 B.导致翻译过程出现差错 C. 导致基因突变 D.消除部分基因突变的影响 5. 选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、丁组处理方式及结果如下图所示， 下列分析正确的是 A. 由甲组和乙组可知，侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根 B. 由乙组和丙组推知，该种葡萄插条，保留三个侧芽时产生不定根最多 C. 由丙组和丁组可知，葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点 D. 以上实验结果表明，扦插中，侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似 6. 把添加少量饲料的一定量的自来水，均分到两个大小相同的水槽甲和乙中，再分别投放少 量并且相等的同种草履虫。以后只对乙水槽给予一次适量的饲料补充，在其它培养条件 相同且适宜的情况下，分别对甲、乙水槽中草履虫进行培养。以下哪项预期结果合理？ (下图中:表示甲中种群 表示乙中种群） 7. 下列做法中有利于环境保护的是 ①使用无磷洗涤剂②垃圾分类处理 ③使用一次性木质筷子 ④使用清洁能源 ⑤使用化肥、农药⑥使用无氟冰箱 A. ①②④⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥ 8. 下列叙述中正确的是 A. 相同条件下，N2和03的混合气体与等体积的N2所含原子数相等 B. 标准状况下，28gCO与22.4 L S03所含分子数相等 C. 5.6g铁粉与足量氯气充分反应，有0.2mol电子转移 D. 等物质的量的CH5+和NH2+所含电子数相等 9. 下列实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是 A. 装置甲可用于检验有乙烯生成 B. 装置乙可用于收集和吸收氨气 C. 装置丙可用于除去C02中混有的HCl气体 D. 装置丁可用于除去溴苯中的溴 10