* * 临床教学查房规范 * * * 一、教学查房目的 是医学理论知识与临床实践相结合阶段 科学规范教学查房流程、方法和内容,以更好地培养医学学员在医疗实践中的临床思维、实践操作、医患沟通、医学人文等综合素质,提高医学学员的临床诊疗水平和角色胜任力,培养合格的医学人才。 * 二、教学查房总则 临床带教老师通过典型病例诊治过程将理论和现实病例相结合的集体示教和分析,从而对医学学员的临床思维、实践操作、医患沟通、医学人文等进行系统培养的重要临床教学活动, 是提高医学学员的临床诊治水平和角色胜任力的重要环节。 * 教学查房是以医学学员为主体、带教老师为主导的师生互动的教学活动,应充分发挥和调动医学学员的主观能动性和积极性,并引导、启发、鼓励医学学员展开讨论、思考、分析及找寻正确答案。 * 凡承担临床教学任务的科室至少每两周开展一次教学查房,一般时间相对固定。 主持教学查房的带教老师(下称“主查老师”)必须具备带教老师资格。 教学查房所有人员应注意仪容仪表、规范着装,提前安排好工作以确保查房时尽可能减少干扰。 * 三、教学查房流程 * 1.查房前的准备 1.1 主查老师准备 1.2 医学学员准备 * 1.1 主查老师准备 1.1.1 选择病例: 主查老师应按照《浙江省住院
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