教学工作体会:听听孩子们的声音
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教学工作体会:听听孩子们的声音
由于职务调整等原因,这学期我不再担任语文科的教学,觉得因此和学生的关系淡了许多。所以我总想尽力通过各种方式亲近学生,与他们多一些接触,这样才可能对孩子多一些了解。于是,日记和课外书成了我和学生之间建立联系的主要方式。作文和课外阅读,这也是以往我在语文教学中比较注重的内容,可作为一种教学上的“延续”,真可谓一举两得。临近六年级的毕业考试,最后一次批改学生的日记。我又一次看到许多学生在日记中“怨气连天”,向我“大倒苦水”,很有些触动。现挑出部分学生日记的内容如下:学生一:写这篇日记,是想和您“发牢骚”……班级的同学常常在抱怨:做学生真是太辛苦了……学生二:近来这段时间,我们真是苦不堪言,每天除了考卷还是考卷。活动时间越来越少,但我们常常鼓励自己:坚持就是胜利。学生三:日记的题目是《快解放了》。其中写道:我们班很多人都巴不得赶快毕业出去。每过一天,就好像过了一年,一点乐趣也没有。学生四:大课间被拿来做试卷,体育课已经好久没上了……每天连半个小时的活动时间都没有,甚至有时候几节课连在一起上,没有喘息的时候。希望给一点空间让我们呼吸……这是孩子们共同发出的声音。我想,作为教师,是应当经常听听孩子的声音的,这有利于我们更深入地了解每一个孩子,也能帮助我
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