七年级下册一单元复习课件(1、2、3课)2.ppt

复习目标： 1、知道隋朝的建立，正确评价大运河的历史意义。 2、掌握 “贞观之治” 武则天 和“开元之治”的基本史实。 1、隋文帝有哪些政绩？ 2、概述大运河开通的概况？ 3、唐太宗采取了哪些措施使唐朝出现了“贞观之治”的盛世局面？ 4、武则天、唐玄宗是如何治理国家的？ 小组合作交流 隋朝与秦朝有哪些相似之处？ 参考答案：1---6 BAACCD * * 隋文帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 第一单元 繁荣与开放的社会——隋唐史 （1、2、3课） 繁荣与开放的社会 贞观之治 女皇武则天 隋文帝贡献 知识网络 繁盛一时的隋朝 唐朝的繁荣 大运河的开通 开元之治 自主学习 5分钟 知识整合 ·人教版 考点1　繁盛一时的隋朝 考点梳理 1．隋朝的统一 (1)________年，________建立隋朝，他就是隋文帝，隋朝定都长安。 (2)________年，隋朝灭陈朝，南北重归统一。 (3)意义：结束分裂，重新实现统一。 581 杨坚 589 ·人教版 2．大运河的开通 (1)目的： (2)时间：隋炀帝时，从605年开始开凿。 (3)规模：以________为中心，北达________，南至________，全长2000多千米。 (4)意义： 3．隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 洛阳 涿郡 余杭 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 大大促进了我国南北经济的交流。 考点2　 “贞观之治”和“开元之治” 1．唐朝建立：618年，在太原起兵的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。 2．“贞观之治”——唐太宗 (1)措施：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意戒奢从简；下令 （ ）革除“民少吏多”的弊政；注意任用贤才和虚心纳谏。(著名谏臣 ) (2)表现：政治比较清明，社会安定，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 合并州县， 魏征 房玄龄 杜如晦 “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失” ——唐太宗 魏 征 3．女皇武则天 (1)我国历史上唯一的女皇帝。 (2)功绩：当政期间，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展(3)评价：后人称她的统治 （ ） 4．“开元之治”——唐玄宗 唐玄宗即位以后 ①任用贤才 ②重视地方吏治 ③注意节俭。 这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。 “政启开元，治宏贞观” 秦朝与隋朝的相似之处 (1)都结束了分裂，实现了统一。 (2)都开创了新的政治制度并被后世沿用。 (3)都修筑或开通了闻名世界的伟大工程。 (4)都因暴政而被农民起义推翻，二世而亡，非常短暂。 政治清明 隋文帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 改革制度，发展生产，注重吏治 吸取隋亡教训，发展生产，注意节俭，注重吏治，合并州县，任用贤才，虚心纳谏 （贞观之治） 发展生产，选拔贤才 （政启开元，治宏贞观） 任用人才，重视吏治，提倡节俭，发展生产 （开元之治） 系统小结 材料一 太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过。” —《贞观政要·任贤》 材料二 唐太宗引用古人的话说：”舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。“ 1、材料一中唐太宗”以古为镜“和”以人为镜“的含义是什么？ 吸取隋亡教训 听取魏征的直谏 2、材料二表明唐太宗认识到了什么问题？ 吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大 3、材料一、二所体现的治国思想对唐太宗的统治产生了什么影响？ 勤于政事，善于用人纳谏，轻徭薄赋，重视生产，形成了”贞观之治”的局面 结合以上两则材料，说一说你眼中的唐太宗是一个什么样的皇帝。 是一个开明的封建君主，是我国古代杰出的政治家。 典例精析 体悟规律 拓展升华 从隋朝的灭亡、唐朝贞观之治、开元盛世等治世局面的形成这一鲜明的对比中，感悟“得民心者得天下”，减轻农民负担，重视人才、虚心纳谏、提倡节俭等治国安邦的道理。 2、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是 ( ) A．繁荣而短暂 B．实现了统一C．统治者残暴 D．大运河开通 1、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代。它的建