第六章 培育职业精神 树立家庭美德.pptVIP

第一节 职业生活中的道德与法律 一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 1.爱岗敬业 如何做到爱岗敬业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会 职业道德的确立和培养 案例1：媒体如何坚守道德底线—— *厦门一摄影记者“守株待兔” 拍摄照片 引发网民讨论 一场暴风雨袭击厦门，市区道路上的多处水坑让不少骑车人栽了跟头。这组照片忠实记录了整个新闻事件的过程，视觉冲击力强，从摄影角度来说是一个很成功的抓拍。但这组照片又一次引发了对一个不算太过新鲜话题的争论———记者传达新闻的义务与社会公德心之间应如何平衡。 针对这组照片，网上的评论高达200多条，网民争论的焦点，在于记者传达新闻的责任和社会公德心之间应如何平衡。很多网民认为记者不就路上有坑提醒路人，而是守株待兔看着路人落难的做法应受谴责：“照片拍得倒是精彩，可拍照的人太缺德。明知有坑不设路障，却满怀信心地等着人栽跟头”，“记者肯定知道会出事，就在一边看着，鄙视”。 资料回放：拒绝欣赏苦难 1993年，南非著名新闻摄影家凯文卡特为真实再现战乱中的非洲，来到苏丹一个贫困的乡村。他发现一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动了，趴倒在地上。而就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待着即将到口的“美餐” ，仿佛随时准备扑过去。卡特连忙按动快门，拍下这揪心一幕。 1993年3月26日，美国著名权威大报《纽约时报》首家刊登了凯文·卡特的这幅照片。接着，其他媒体很快将其传遍世界，在各国人民中激起强烈反响。一年后，此照片获得当年度普利策新闻摄影奖。上台领奖时，卡特耳边仿佛响起人们严厉的责问：那个小女孩呢？于是，艺术的荣誉感瞬间被内心的愧疚所击碎。良知未泯的卡特重新来到那个村庄，在当地寻找小女孩未果，于1994年7月27日自杀，死时年仅33岁。 案例2：白衣天使的神圣职责丢失了吗？ A、哈尔滨550万“天价医药费”和深圳 120万“天价医药费”引起的思考！ /z/550wtjylf/index.shtml B、见怪不怪的开药回扣（无孔不入的医药 代表） /A1/200512/A1000014720051227093409093.shtml 案例3：世界航空史上的奇迹 2009年1月15日，美航A-320客机成功迫降纽约哈得孙河面，150多名乘客和 机组人员全部逃生。 *奇迹产生的根源： 1）经验丰富的老飞行员依靠过硬的驾驶技术和心理素质，将客机平稳迫降在水面上，并两次巡视机舱确认所有人都离开，才最后一个撤离。 2）迫降后的飞机难以持续漂浮在水面，任何异动都将导致飞机失衡。乘客在机组人员引导下，先妇孺、后男子，不争不抢、快速有序地撤离。 3）河上各类公私船只及时、主动救援，镇定谨慎地将乘客有序接上船只，最终让所有人都获救。 *点评：无论何时，忠于职守、坚守岗位、乐于公益、妇孺先行等这些基本的职业准则与公共道德规范都应大力倡导并身体力行的。 案例4.汶川大地震中两名老师的不同选择 1）谭千秋老师：地震发生时，谭老师用身体护住四名学生，自己不幸牺牲。且发现时依然保持手臂撑住讲台保护身下学生的姿势。 2）范美忠老师：地震时扔下学生，第一个逃出教室。事后在博客上大言不惭地写道：逃命求生是人的本能，除了自己的女儿，自己谁都不会去救。 点评： 在灾害来临时,教师不能丢弃学生首先逃命, 医生不能甩下病人自己求生,政府官员不能 擅离职守先求自保----这就是以生命权利 的理由,限制某些职业人群捍卫自己生命权 利的选择范围. 三、职业活动中法律的基本要求 1.了解职业生活中的主要法律 《劳动法》的适用范围及基本原则 《公务员法》的适用范围及基本原则 2.坚持职业生活中法律的基本原则 《劳动法》: *维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合原则 *按劳分配与公平救助相结合原则 *劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则 *劳动行为自主与劳动标准制约相结合原则 《公务员法》: *公开.平等.竞争.择优和法治原则 *监督约束与激励保障并重原则 *任人唯贤与德才兼备原则 *分类管理与效能原则 3.明确职业生活中的法定权利和义务 4.依法处理职业生活中的纠纷 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养 1、努力学习职业道德和职业活动中的法律知识 2、努力提高职业道德意识和法律意识 3、努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范 的能力 案例5：财大学子如何抵御金钱诱惑，坚持职业操守？ 保荐人“PE腐败”与基金“老鼠仓” * 2010年7月，万联证券前员工伙同上海星杉创业投资有限公司法人（两人大学同学）借亲属名义突击低价入股江苏丰东，