基本情况-1.1项目任务书.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 基本情况 1.1项目任务书 1.2实施过程以及主要成效的总结报告 1.2.1实施过程的总结 （1）项目成功申报并成立项目组。 在2012年4月—2012年5月，项目成功申报并成立了项目组，项目组由崔昌华担任组长，负责了方案的设计、论证、研究、实施，通过一系列的重大改革措施和卓有成效的工作，院企协同，在卓越农林人才培养基地的建设中取得显著成绩，并形成鲜明特色。具体研究了院企协同，创新农林人才培养基地的必要性和可行性；设计了该项目的整体全方位方案，承担了人才培养基地的指导、改革、规划与实践；负责与企业建立关系，制订院企合作的协议与制度，全面推动了深化院企合作促进农科大学生就业的体系建立；具体进行科学总结，撰写论文，对深化院企合作促进农科大学生就业的不断创新进行研究。郑服丛、沈秀清、朱朝华、张荣意、蔡笃程、姚天增、李海朋、徐望来等项目成员能明确分工，建立了项目实施的相关制度。 （2）项目实施各项内容。 在2012年5月—2012年11月，项目组按照项目实施计划，在实践过程中不断完善项目研究方案，进行了项目实施的各项内容。一是项目任务书原定各项内容有序进行，包括植保课程综合实习、热病、农化热虫等课程实习；院企合作、人才培养研讨、毕业实习招聘、实践基地建设以及企业员工与在校学生交流；暑期社会实践；拓展新的校外基地、回访老的基地；09级学生的毕业实习；农药剂型与加工、植物化学保护、植物病理学等课程实习。另一方面项目任务中没列进去的，还进行了四川国光公司冠名举办专业技能大赛、江苏南通派斯第公司冠名举办大学生年度人物评选活动、毕业生就业工作总结表彰大会。 （3）项目结题及成果推广阶段。 在该项目的实施过程中,完成了两个校级教学成果奖,其中1项校级一等奖,已报送海南省教学成果奖的参评,1项校级教学成果奖二等奖；暑期社会实践队在中国环境协会表彰大会上：获得1个全国示范小分队,1个全国十佳志愿者,1个优秀指导教师，3个优秀志愿者；在团的系统中，校级社会实践团队2支，省级1支，指导教师3名；本项目将在2012年12月重点做好项目成果的总结推广工作，写出项目研究总报告，总结出建立实践实训人才培养基地管理机制和评价机制，制订指标体系并对各培养基地进行考核。完成成果总结，撰写项目结题报告以及成果推广。 1.2.2项目实施的主要成效 （1）项目管理目标明确，学院高度重视。 项目由主持人全面负责，履行监督、指导和落实任务，项目组成员以及任课教师负责配合，能够提供足够的时间加强与校外基地的联系，积极为该项目的顺利实现提供充足的时间，保质保量地完成各项任务。学院科学规划，积极搭建专业课的社会实践教学平台，整合教学资源和师资力量，拓展更多稳定的专业实习基地，增强社会实践的针对性、实效性和吸引力、感染力，力求社会实践健康发展的长效机制建设。 （2）组建了社会实践指导教师团队。 项目负责人亲自担任一线领队。并从学院选拔出职称高、实践经验丰富的专业教师、学生工作一线辅导员，同时从学院友好企业聘任相关人员担任校外实践导师，对学生实施分类指导，推进实践育人专业化。 （3）校外项目合作单位的协议签订圆满完成。 学院与地方政府（海南和四川4个市县），学院与企业（20余家省内外知名企业），学院与科研院所（3家）签订协议，形成院地、院所、院企三元协同，共建卓越植保人才培养基地，建立多种类型、相对固定的社会实践基地，为学生开展社会实践搭建平台，校外合作单位的新签以及续签达到30家，重新挂牌和新挂牌的单位达到22个，累计挂牌单位达到30家。 （4）学生受益显著。 一是企业为学生实习和就业提供了优质的条件，课程实习企业为学生提供了食宿条件，毕业实习提供的待遇包吃住超过1500元；二是学院2010和2011级共560名植保和植保农药的学生从中受益，还有部分其他专业的学生也能从中受益；其中在校的低年级中直接带队社会实践的60名学生受益最大；高年级2009级学生157人受益高于低年级，大部分不用出校门便可以找个一个比较理想的单位就业；三个年级累计受益近800人，安排了2000余人次的社会实践、课程实习及毕业实习。学生在校期间便了解社会，得到足够的实践锻炼，毕业时就业的竞争实力得到进一步增强。全学院自2010-2012级四个专业的近1000名本科生学生每人都能从友好企业获得2件班服，并能获得来自友好企业的指导和帮助；学生实习基地稳固。 1.3项目实施内容明细表。 期 间 任务书确定的工作内容 具体实施过程 具体成效 5月6日 - 5月26日 企业冠名举办专业技能大赛 （任务书没有确定但是新增项目） 通过近2周的联系，2012年环植学院第五届专业技能大赛由四川国光公司赞助，企业提供了6000余元对活动中表现优秀的个人和班级进行表彰，企业也利用赞助活