幼儿园亲子活动方案设计.docx

幼儿园亲子活动方案设计 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 幼儿园亲子活动方案设计 可爱的纸盘娃娃亲子活动活动目标： 1、发展幼儿的动手操作能力。 2、发展幼儿手部小肌肉的动作。 3、培养亲子间的感情。 活动准备： 1、纸盘幼儿人手一份。 2、彩色长条卡纸若干。 3、废旧毛线。 4、双面胶、剪刀、勾线笔。 5、旧包装纸。 活动流程： 1、准备好纸盘娃娃所需要的材料。 2、家长指导幼儿在纸盘上画好娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴。 3、用废旧材料装饰娃娃的头，用彩色卡纸折出娃娃的腿和胳膊。 ①　家长和幼儿用废旧毛线编娃娃的小辫子，用皱纹纸做出蝴蝶结，也可以选择其他的材料来制作装饰娃娃的头发，然后用双面胶粘贴在固定在娃娃头部适当的位置。 ②　将长条卡纸正反折，然后再打开。在长条纸的一端粘贴双面胶，分别粘贴在纸盘适当位置制作成娃娃的胳膊和腿，注意长度要适度。 ③　一个可爱的纸盘娃娃就完成啦! ④　温馨提示：家长在小朋友制作完成后，一定要记得及时表扬孩子，这样孩子会越来越喜欢与您一起进行亲子活动。 4、作品展示。 --适宜小班第一学期的室内游戏类型(一)小班第一学期，是孩子入园的适应期，而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。对这个问题我们经过了一段时间的专门研究，现选取一些合适的游戏类型与大家分享。 入园前期：亲子互动类游戏游戏思路： 处在入园预备阶段的低龄幼儿，非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。这一时期，教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。 因此，从暑期开始，我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。旨在通过亲子互动类游戏的开展，让幼儿逐步熟悉班级环境，淡化与家长的分离焦虑，初步消除幼儿对幼儿园人、事、物的陌生感。 游戏推荐： 一、穿越“沼泽地” 游戏目的： 1.通过游戏，体验亲子活动乐趣。 2.借助室内游戏活动，熟悉班级教室。 游戏准备： 1. 制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。 2. 将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。 游戏玩法： 家长怀抱幼儿，用踏步方式一格一格走出布网，过程中以不碰响铃铛为佳。 二、宝贝投篮赛游戏目的： 1.尝试向一定方向掷、扔物体，感受肢体动作带来的快乐。 2.借助亲子游戏活动的开展，淡化幼儿的环境陌生感。 游戏准备： 塑料方篓、彩色塑料球多个。 游戏玩法： 家长手持方篓，与幼儿保持一定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔;以球入篓为佳，动作不限;家长幼儿可交换进行游戏。 三、奇妙山洞游戏目的： 1.体验亲子合作游戏的乐趣。 2.通过游戏活动，熟悉班级室内环境。 游戏准备： 将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰，利用透明胶带把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈稳固竖立。 游戏玩法： 鼓励幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈，成人在终点处鼓励并迎接幼儿。 四、全家向前冲游戏准备： 场地空旷、无障碍即可。 游戏目的： 1.体验亲子合作游戏的乐趣。 2. 通过游戏活动，淡化分离意识。 游戏玩法： 以三口之家为一组，成人合作抬起幼儿，听到口令向前快速迈步;以配合默契、速度快为佳。