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- 约 19页
- 2019-04-27 发布于湖北
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2014南通二模
4/19/2019
语言文字运用:
1.C项(3分)
A项,稗官野史,长吁(xū)短叹;
B项,羁縻,狡黠(xīá);
D项 , 惹是生非
4/19/2019
2.A(3分)
B项,搭配不当,“推进”与“制度”搭配不当;
C项,语序不当,应改为为“整台计算机甚至整个交易互联网”;
D项,成分残缺,“解决”后面缺中心语“的问题”
4/19/2019
3.(5分)
①自我封闭,不知借鉴;
②机械搬用,不知创新;
③吸收消化,创造新知。
建议评分:一点2分,两点4分,三点5分;意思对即可。
4/19/2019
4.(4分)
①“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图。
②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,她用奇妙的镜头捕捉冬的美好。
建议评分:每句2分,内容、形式各1分
4/19/2019
5.(4分)
(1)提升
(2)侵犯
(3)帮助
(4)自请退职
4/19/2019
6.(2分)
①加固城池
②充实粮草
③招募勇士
④分兵防守
评分建议:两点1分,三点2分
7.D
无中生有,他只上表请求辞职退养,且时间顺序有误,上表是在将权交给赵昶之后。
4/19/2019
8.(10分)
(1)他好像早就熟悉这些,小孩们都遵循并听从他,没有敢扰乱行列的人。
(4分,夙、习、禀,语句通顺各1分)
(2)(黄巢)假使不被长安的百姓诛杀,那
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