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. . 薛家岛小学班主任培训记录 学习主题：班主任教师与学生家长沟通的策略 学习人：闫洁 学习地点：阶梯教室 学习内容： 一、什么是教育 1.关于两条狗的思考 英国小学生麦克劳德杀狗的故事 世界著名解剖学家麦克劳德上小学时，是个令人感到头痛的淘气鬼。他经常想出一些大胆的坏主意。一天，他正和伙伴们玩耍，忽然发现校长那只心爱的小狗正摇着毛茸茸的尾巴从角落里转出来。小麦克劳德产生了一个大胆的念头——杀了这只狗，看一看动物的内脏是什么样子的。于是，就和几个小朋友一起，把校长心爱的小狗杀了。校长得知后非常生气，但处理方法却令人耳目一新：罚学生画一幅动物的骨骼图和一副血液循环图。麦克劳德知道自己闯了大祸，便认真地画好了两张图交给校长。校长见他认错态度良好，便撤去了对他的处分，“杀狗事件”就这样过去了。小麦克劳德在画图的过程中通过对狗的骨骼、内脏的仔细观察，对科学产生了极大的兴趣，同进深深地体会到自己知识的缺乏，从此发奋学习，最后终于成为著名的解剖学家，并荣获诺贝尔奖。 我们不能说完全因为“杀狗事件”而造就出世界著名的解剖学家，但至少校长奇特的教育方式足以让我们引起深思：校长既让学生认识到错误，又保护了他们的自尊心和好奇心，使他们得到一次可贵的学习机会。如果校长不是这样而是一看到学生犯了如此“大错”，便立即火冒三丈，或是出于个人的恩怨采取简单、粗暴的处理方式——心罚、体罚，给学生记过处分，甚