2016第四联盟体活动总结.doc

联盟体工作总结 为了贯彻落实《洮北区教师继续教育校际协作发展联盟体管理实施方案》，实现第四联盟体各校之间资源共享、共同发展的目标，进而促进联盟体内各校教师队伍及教学质量的全面提升，我们第四联盟体开展了一些工作，现总结如下： 一、指导思想 以科学发展观为统领，通过校际协作发展联盟体活动，按照“强项引领、资源共享、交流互动、和谐发展”的工作思路，促进教师队伍及教育质量的提高。 二、总体目标 实现联盟体内资源共享，各校形成自己的特色，并用自己的强项来引领联盟体内各校，进而使各校教师队伍整体素质得到提升，各校教育教学质量得到提高，学生受到更好的教育。 三、已经进行的工作 (一)、传播了先进的教育教学和优秀的管理经验。 2016年5月—2016年6月末“优化课堂教学模式，构建高效课堂”教改活动在我联盟体积极推进。 为了进一步搞好教研工作，为广大教师提供展示、交流的平台，促进教师专业发展，努力提高教改效果。根据区教育局有关要求，第四联盟体“优化课堂教学模式，构建高效课堂”教改成果征文活动于2015年5月30日结束。本次征文活动，征文对象为第四联盟体各成员校一线教师、管理人员。联盟体全体教师紧密围绕“优化课堂教学模式，构建高效课堂”教改主题开展活动。共选送了35篇论文，使我联盟体教育教学工作又上了一个新的台阶。 （二）、实现了资源共享、优势互补。 1.统一测查 2016年5月17日、10月18日联盟体7所学校统一进行了阶段性测查，促进了校际之间教师的学习和借鉴，实现了教学资源共享。 2.建立联盟体教研平台 2016年3月，进一步细化了网络联络群。制定了联盟体成员校轮流发帖制度.促进了各校教师间的学习、交流和借鉴，现网络研讨回帖已达到1800余条。对于联盟体今后各项工作的进一步开展起着极积地推动作用。 （三）、在教师培训、教研资源等方面为其他学校提供支持。 1.专题讲座培训，为第四联盟体数学教师的专业发展指明方向。 2016年8月本学期我们实验小学积极响应进修教研室的号召，“共享教案”二次集体备课活动。通过培训我联盟体三年级数学教师提高了认识端正了对共享教案的看法，培训时李校长详细解答年轻教师备课的疑惑，引导教师利用“三问一图”完成个人二次备课。培训中全体教师共同探讨，各抒己见，各个小组针对对教学内容围绕三问交流汇报了小组的研讨成果。每个小组的教师都十分投入，观点精彩。充分发挥了教师的 HYPERLINK /s?q=%E7%BE%A4%E4%BD%93%E6%99%BA%E6%85%A7ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 群体智慧，教师在研究交流体现了思想的碰撞。 2016年8月同时承担全区教师学期出培训任务的还有语文学科桂巍，科学学科康丽萍，英语学科杨明，美术学科马欢，音乐学科吴婷婷。 各学科不仅进行了专题讲座培训，为第四联盟体的专业发展指明方向。还曾在7月进一步修改了数学、英语、美术、科学、音乐等学科的电子教案，为我区小学教师二次备课提供了方便。 2.2016年5月25日，实验小学课堂教学大奖赛暨第四联盟体教学开放日活动为联盟体各成员校送去精彩的数学课，此次活动的开展，进一步加强联盟体成员校间的交流互动。充分发挥主体校的辐射带动和示范引领作用。 3.2016年5月23日—2016年6月15日我联盟体积极开展了“第四联盟体首届中小学师生书法作品展评”活动，经过精心策划与筹备，联盟体师生书法共有100余副作品被选送区里，在“洮北区首届中小学师生书法作品展评”活动我校荣获优秀组织奖 。 4.10月28日，洮北区李飞鹏小学数学名师工作室全体成员在实验小学开展工作室开放日活动，前来参加的此次活动的有市教育学院小教部吕阳主任，教师进修学校张红主任，初教部教研员董海良，房玉波以及第四联盟体各校领导老师共计80余人。 此次活动历时一上午，简短的开幕式后，是三节研讨课，分别是陈大勇老师讲的《搭配》、黄莹老师讲的《分数的初步认识》、万丽娇老师讲的《平行与垂直》。三节课后，工作室主持人李飞鹏校长结合这三节课的设计意图进行说明，其主导思想是想通过三节课堂观摩课，让老师们真切感受到应该转变目前的教学观念，在现有教学模式的基础上，改善教师的教与学生学的方式，适时放手，充分发挥学生自身学习的主观能动性，让学生的学习成为一种需求，一种享受，在学习过程中，促进学生能力与素养的全面发展与提高。同时，听课教师在微信平台针对三节课的亮点和不足发表了自己的见解，也提出了自己的疑惑，李校长都有针对性地一一进行了解答。 此次教学活动的开展，使团队成员的自身素质和能力都得到进一步提升，促进专业成长，听课教师也认识到教学中存在的不足，体会到应该改变自己的教学观念，真正发挥了工作室的示范、辐射、提升作用。 四、遇到的主要问题 1.联盟体各校自行活动期间，部分学