山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物下册《511生命的起源》学案（无答案） 济南版.doc

PAGE PAGE 1 生命的起源 学案 命题人: 审核人： 【感悟目标】(时间半分钟) 描述生命起源的过程。 2．观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。 3．认同生命的物质性，生物起源于非生物。 4．了解生命起源研究史上几种重要学说或假说的主要观点和证据。 【问题导学】快乐学习，共同参与，大家一起来！ 探点一 生命起源的化学进化 一、阅读课本第3页，回答下列问题 1.生命起源的假说很多，但大多数学者认为地球上的原始生命是由 经过极其漫长的 过程，逐渐演变而来的。 2.据科学推断，地球从诞生到现在，大约有 年的历史。 3.原始地球的内部构造 ， 活动频繁。火山喷发所释放出来的大量气体逐渐形成包围地球的原始大气。 4.原始大气层的成分有哪些？与现在地球上的大气层相比，原始大气有什么特点？ 5.原始海洋是如何形成的？ 二、 阅读课本4页“原始生命化学过程进化示意图”，回答下列问题 （ ）1.完成下列“原始生命进化过程过程示意图” （ ） （ ）如：氨基酸、核苷酸等 （ ） 如：氨基酸、核苷酸等 （ ） 第二阶段第一阶段 第二阶段 第一阶段 不断完善 不断完善 （ ）如：蛋白质、核酸等（ ） （ ） 如：蛋白质、核酸等 （ ） 独立的体系 第四阶段第三阶段 第四阶段 第三阶段 原始大气中无机物合成有机物的能量来自哪里？ 原始生命的摇篮是哪里？为什么？ 探点二 生命起源的实验探究 一、阅读“米勒模拟实验”，回答下列问题： 1.在米勒的实验装置中，向密闭的实验装置内通入的气体代表什么？ 2.实验过程中的火花放电，模拟了原始地球的什么现象？ 3.冷凝管可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体，这模拟了什么过程？ 4.经化学分析，米勒实验最终获得了哪种主要物质？ 5.米勒实验支持生命起源的哪个阶段？ 6.米勒实验能否说明原始生命就是起源于非生命物质 二、阅读课本第5页，回答下列问题 我国在探索生命起源的过程中有哪些重大成就？ 1、地球上的原始生命是由 经过极其漫长的 1、地球上的原始生命是由 经过极其漫长的 进化过程，逐渐演变而来的。 2.原始大气的成分有 ，与现在大气层相比，不含 。 3.原始生命起源经过了哪四个阶段？ 生命起源的化学进化 生命起源的化学进化 1.米勒实验最终发现了 1.米勒实验最终发现了 等有机小分子物质。 2.米勒实验证明了生命起源的哪个阶段？ 3.我国为生命起源的探索做出了哪些贡献？ 生命起源的实验探索 生命起源的实验探索 【课堂反馈检测】 第一关 我夯基、我达标 1．下列各项中，不属于原始大气成分的是（ ） A、硫化氢和甲烷 B、氧气和二氧化硫 C、甲烷和氢气 D、氨气和水蒸气 2.在生命起源的过程中，原始海洋的作用是（ ） A. 为合成有机小分子物质提供能量 B. 为原始生命的诞生提供场所 C. 使原始大气中水蒸气凝结成雨 D.使地球上的温度降低 3．适于原始生命起源的原始地球条件不包括（ ） A.原始大气 B . 宇宙射线 C.原始海洋 D.高山、岩石、土壤 4．生命起源的过程是（ ） A. 无机物→有机物→原始生命 B.有机物→无机物→无机物 C. 无机物→原始生命→有机物 D. 原始生命→无机物→有机物 5.用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据（ ） A.从无机小分予生成有机小分于物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质 C.从有机大分予物质演变为原始生命 D.从原始生命发展成单细胞生命 6.米勒实验证实了（ ） A.原始地球能形成原始生命 B.无机物可以合成有机物 C.有机物可以演变为原始生命 D.生物是进化的 第二关 我综合、我提高 7.原始生命诞生的标志是（ ） A. 具有原始的物质交换活动 B. 具有原始的细胞活动 C．能进行原始的代谢和繁殖 D. 产生了原始的蛋白质和核酸 8．请分析米勒设计的实验，回答下列问题。 （1）米勒提出的问题是： _________