2016部编教材七年级历史下册课件第01课-隋朝的统一与灭亡.pptVIP

* * * * 第1课 隋朝的统一与灭亡 七年级下册 制作者：天津市辛庄中学--杨庆松 一：隋朝的统一 576年北周灭掉北齐，统一北方。成为北朝最后一个王朝581年，北周的外戚杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 (隋文帝杨坚) 公元589年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。 隋朝全盛时的疆域图 隋朝强大国力的象征——含嘉仓 1969年，考古工作者对含嘉仓城进行发掘 ，现已探出粮窖287座，其中最大的窖，窖口18米左右，深12米左右，最小的窖，窖口也有8米左右，深6米左右。该仓建于隋朝。 含嘉仓粮窖示意图 在隋朝统一后，隋文帝采取了哪些措施巩固统一成果？ （1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 （2）政治：加强中央集权，提高行政效率。 （3）影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】 1、哪些朝代结束了分裂，实现统一？ 2、结合课文小字，思考隋朝为什么能够完成统一大业？ （1）秦朝,结束春秋战国实现第一次统一 （2）西晋结束三国 （3）隋朝结束南北朝,实现统一 （4）北宋结束五代十国,元再次统一 （1）北方民族大融合，南方经济发展 （2）长期分裂割据，人们渴望统一 （3）陈朝统治腐朽 （4）隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大 （5）隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当 1、结束了长期战乱的局势，为后来唐帝国的繁盛打下了基础； 2、隋朝的统一为经济的稳定发展创造了良好的环境，人口逐渐增多，生产力得到提高,商业开始繁荣； 3、结束了地方割据,为中华民族的统一做出了贡献。 隋朝统一的意义 隋朝大运河示意图 二：隋朝大运河 为了加强南北交通，巩固隋朝统治。从605年开始，隋炀帝征发几百万人修建贯通南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）连接了海河，黄河、淮河长江、钱塘江五大水系。全场2000多千米，大运河的开通加强了南北政治、经济、文化的交流 千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。 银帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 开凿大运河所用民力 时间 河段 征发民夫 605年 通济渠 100余万 605年 邗沟 10余万 608年 永济渠 100余万 610年 江南河 10余万 【小组讨论】 古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。” 这句话是什么意思？水运粮食在古代为什么这么重要？ 国家水上运粮食全靠大运河；在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。 根据所学，思考并回答下列问题： 开凿大运河的历史意义 第一、沟通了中国大地的东西南北，实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统。 “南北混一”。 第二、把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共繁化。 第三、几大水系的串通促进了民族之间的融和与交流以及中外的国际交流。 第四、隋炀帝大运河迎来了唐代的贞观盛世，奠定了唐文化在世界上崛起的基础。 三：隋朝科举制度 进士科考试主要是三场，其后各代基本沿用下来。 第一场是贴经，用现代的话说就是填空。主考官从诸子经书中选取一行，然后把其中的三个字贴盖住，让考生读出被贴的字是哪几个，其用意不过是考考生的背功，测试一下考生对经书的熟练程度。 第二场考诗赋，每个考生作诗一首、赋一首，这一场极为重要。（唐诗） 第三 场考试策，就时务出个题目，让考生回答自己的见解。目的是想看看考生对治国方略的独到见解，以为国家选择治国平天下的英才。这三场考试都实行淘汰制，每场皆定去留。只要一场考不好，状元梦随之破灭。 【小组讨论】 根据预习所学，思考并回答下列问题： 1、科举制产生前的如何从地方选官的？这种选官方式有哪些弊端？ （1）权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。 （2）这种制度选拔上来的人没有才能，不利于国家的长治久安。 2、隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员? 科举制创立前，做高官必须同时具备： 本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。隋朝统一全国后，隋文帝为了适应封建经济和政