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2009-2-26 荆楚理工学院人文社科学院 《现代汉语》电子教案 第三章 文 字 第三章 文 字 学习目标： 了解汉字的性质和汉字形体的演变。掌握分析现行汉字结构的方法，明确现行汉字的规范，掌握纠正错别字的方法，养成正确使用汉字的观念。 知 识 点： 汉字的性质，汉字的结构，汉字的整理和标准化，使用规范汉字。 重 点： 汉字的结构和形体演变规律。　　 难 点： 汉字的性质，汉字的结构特点。 第一节 汉字概说 一、汉字的性质 （一）文字的性质 文字有两种含义，一是指用来记录语言的书写符号体系，一是指用文字记录下来的书面语言。通常说的文字指的是前者，即用一定线条构成的记录语言的书写符合体系。 第一节 汉字概说 1．文字与语言的关系 ?文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 ?2．文字的产生历程 ?文字的产生经历了一个漫长的历史阶段。 在文字问世之前，先民们主要利用实物手段来帮助记忆，以满足不断增长的交际需要。这些实物手段包括结绳、结珠、刻契、讯木等。 继实物之后，古人记事和表达思想便进入了另一高级阶段——文字画阶段。 文字画后，真正的文字就逐渐产生了。因此说，文字最大可能是起源于图画。 第一节 汉字概说 关于文字的缔造者，各国都有一些相关的神化传说。