新人教版八年级物理上册《43 平面镜成像》教案（2）.doc

双案教学设计 学科 物理 年级 八 时间 总序号 课题 三、平面镜成像 主备人 教学目标 和 学习目标 1、了解光平面镜成像的特点和平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 2、理解日常生活中平面镜成像的现象。 3、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。 重点 难点 利用试验、现象探究平面镜成像的特点。 2、平面镜成像原理。 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 一、创设情境： 1、光是沿 传播的。 2、什么是镜面反射？什么是漫反射？ 3、 作图 二、进行新课： （一）、探究平面镜成像的特点： 1、提出问题： 2、猜想与假设： 3、制定计划与设计实验： （1）实验器材：同样大小的蜡烛模型两只，平板玻璃一块，白纸一张、刻度尺一把。 （2）实验步骤：自学课本43页，设计出自己的实验操作步骤。 板书课题 出示目标 “三、平面镜成像” 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 物到玻璃板的距离/cm 像到玻璃板的距离/cm 像与物大小比较（放大、缩小） 第一次 第二次 第三次 4、学生实验，收集数据： 5、分析与论证： ①物体所成的像是 （填“正立”或“倒立”）。 ②平面镜所成像的大小和物体的大小 。 ③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。 ④物点和像点的连线与平面镜 。 ⑤物体在平面镜中所成的像是 （填“实像”或“虚像”）。 6、得出结论： 平面镜成像原理： S (1)、平面镜成的是虚像 （2）、讨论：水银面起什么作用？窗户上的玻璃能否成像？如何成像？ （3）什么是虚像？ 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是 、 的 像。 5、球面镜： （1）、凸面镜：可以使光线发散，可以开阔视野，常用作观后镜。 （2）、凹面镜：可以使光线会聚，常用作太阳灶、汽车灯……。 三、课堂练习： 1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的______. 2.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m 处，那么他的像距离镜子 m， 像与人相距 m，当他远离镜子0.5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像高为 m 3.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，像与鸟距离 m 4.除了平面镜外,生活中常见的球面镜有__________和___________. 5.凸面镜能使平行光束________,凹面镜能使平行光束___________. 6.生活中_________、__________、_________等物体上用到了凹面镜,_____________、____________等都是凸面镜. 7、当铅笔尖触到平面镜时，发现笔尖和它在镜中的像相距3mm，那么镜子的厚度是（ ） A 、3mm B 、6mm C 、1.5mm D 、0.75mm 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 8.作图题（作出像、或物、或平面镜） A A B A B 9、如右图是在竖直平面镜中看到的时钟的像，那么这时的确切时间是 板书设计： 三、平面镜成像 1、平面镜成像 （1）平面镜成像的特点：像与物