第13章会计职业道.ppt

第13章会计职业道德教育与修养 【学习目标】 了解会计职业道德教育、会计职业道德修养的含义； 理解会计职业道德教育、会计职业道德修养的作用和内容； 掌握会计职业道德教育、会计职业道德修养的途径和方法。 【引例】 王某是山东省某投资公司的一名会计，丈夫是一家国有企业的技术工人，有一个活泼可爱的小男孩。在一次同学聚会时，王某看到自己的同学发财的发财、升官的升官，心里很不平衡。第二天，她就挪用了50万元资金投进了股市。到败露的5年间，王某利用提取现金不记账等手段累计挪用资金249.796万元，非法获利87.68万元，被判处6年的有期徒刑。试从会计职业道德角度来分析王某违反了哪条会计职业道德规范？ 13.1会计职业道德教育 13.1.1会计职业道德教育的概念 会计职业道德教育是指为了使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它是会计职业道德活动的重要形式。实现以“诚信”为核心的会计职业道德目标，必须开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育。 13.1.2会计职业道德教育的意义和内容 （1）会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径。 （2）会计职业道德教育有利于培养会计人员的会计职业道德情感。会计职业道德情感的培养包括对会计职业的荣誉感、责任感及对服务对象的热情等的陶冶。 （3）会计职业道德教育是树立会计职业道德信念的根本途径。 2．会计职业道德教育的内容 （1）会计职业道德观念教育。普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要的一环。 （2）会计职业道德规范教育。职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。 （3）会计职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。 13.1.3会计职业道德教育的途径和方法 会计职业道德教育包括三个层次：一是对潜在会计人员的会计职业道德教育，即对大、中专院校会计专业的在校学生进行会计职业道德教育。二是对进入会计工作前的会计人员进行的会计职业道德教育，即岗前道德教育。三是对会计人员的继续教育，即对已进入会计、注册会计师职业的会计人员、注册会计师进行后续再教育。 讨论： 你认为会计相关课程教师在课堂上教学生做假账是否恰当？会影响学生的会计职业道德教育和修养吗？ 1、通过会计资格考试制度来推动会计职业道德教育的发展 第一，在考试大纲和教材中增加会计职业道德的内容。 第二，提高会计职业道德的有关考题的比重。 第三，对报名参加会计专业技术资格考试的考生的思想品德进行必要的评价。 第四，将会计职业道德教育与高级会计师资格考评相结合。 2、会计人员继续教育中的会计职业道德教育 （1）培养职业情感 （2）形势教育。 （3）品德教育。 （4）法制教育。 讨论： 2002年11月19日，朱镕基同志在第16届世界会计师大会闭幕式上的演讲时指出“在现代市场经济中，会计师的执业准则和职业道德极为重要。诚信是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本”。请结合近年来国内外出现的会计造假事件，谈谈你对这段话的理解。 13.2会计职业道德的自我教育与修养 13.2.1会计职业道德修养的概念 会计职业道德修养是道德品质修养的一个重要组成部分，是会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。它包括两层含义：一是会计人员根据会计职业道德的基本规范和具体要求而进行的反省、检查、自我批评和自我解剖；二是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。会计职业道德品质是会计职业道德原则和规范在会计职业道德行为上的反映。 13.2.2会计职业道德修养的自我教育 所谓自我教育是指会计人员在职业活动过程中按照职业道德的要求，坚持不懈地进行自我约束、自我控制、自我对照和自我调整，不断地提高觉悟和修养。会计职业道德是以内心力量起作用的社会规范，具有非强制性。而会计工作质量的高低，会计信息的真实性及其对决策的有用性，又很大程度上决定于会计信息的提供者——会计人员本身的职业道德水准，就此而言，会计人员必须在职业生活中对自己的思想品质、思想意识方面进行自我锻炼、自我教育和自我改造，不断摒除旧的道德观，在反复思想斗容过程中不断提高自律能力，把履行会计职责转变为自觉遵守的道德行业准则，培养会计职业道德情感；不断锻炼坚强的会计职业道德意志；养成良好的会计职业道德行为；逐步树立起正确的职业道德观念。 1．会计职业道德自我教育的内容 （1）职业义务教育 （2）职业荣誉教育 （3）职业节操教育 2．自我教育的方法 （1）严格自律法 （2）自我警示法 （3）自我反省法 13.2.3会计职业道德修养的途径