PEP版三年级下册unit2A Lets learn.docVIP

PEP三年级下册Unit2 My Family A Let’s learn教学设计 肇庆市鼎湖区凤凰学校 侯小桃 教学目标 语言知识目标 会听说、认读各个家庭成员的称谓:father(dad), mother(mom), man, woman. 语言技能目标 会运用Who’s that/ this man/ woman?以及He/ She’s….进行简单的对话。 学习策略目标 1. 对各种游戏、活动和竞赛产生兴趣，并主动参与到课堂学习中。 2. 在由易到难、层层递进的学习过程中，树立学习的自信心，有效地掌握所学的知识。 3. 在小组活动的过程中，学会语言的实际运用，培养与他人沟通、协调和合作的能力，提高语言运用的综合能力。 情感意识目标 在认识家庭成员、学唱歌曲的同时，逐渐形成热爱家庭、热爱生活的真挚情感。 教学策略 1. 通过游戏、活动和竞赛，有效激发学生学习的兴趣，使学生能主动参加到课堂学习中来。 2. 通过将教学内容从易到难组合，层层递进，符合小学生的认知规律，树立学生学习的自信心。 3. 通过一系列的小组活动，让学生在与小组同学合作学习的同时，学会语言的实际运用，培养与他人沟通、协调和合作的能力，提高他们语言运用的能力。 教学重点 掌握表示家庭成员的单词father/ dad, mother/mom, man和woman。要求做到发音准确，语调自然。 教学难