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8.2在文化生活中选择;自学指导;课堂探究一:;视频:“全能神”邪教组织/cover/d/dxzi7b72cc2ster.html?vid=b0011154ji6;;课堂探究三:;落后文化和腐朽文化仍然存在的原因;教材第92页最下的思考题;;;;;请大家回顾一下自己以前的生活
说一说:
自己有没有参与过落后文化或腐朽文化的活动。
有没有受到落后文化或腐朽文化的影响。;作为青年学生,应该怎么办?;传统文化;奏响主旋律:文化激荡看主导(国家);2、为什么要奏响主旋律?;3、怎样奏响主旋律?;3、奏响主旋律:文化激荡看主导;1、家住荔城某小区的陈女士和郭女士同住一层楼,是门对门的邻居,由于在各自自己的门上悬挂“照妖镜”和“八卦镜”,双方大打出手,原本求的是平安和谐,但因为迷信却破坏了原本和谐宁静的关系。这说明( )
①落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除 ???必须抛弃传统文化,树立科学发展观 ③腐朽文化是社会生活的腐蚀剂,不利社会和谐 ④要提高眼力,拒绝落后文化
A、①② B、②③ C、①③ D、①④;2、、“互联网有点杂草难免,但不能有毒草。”对这句话应这样理解:( )
A.网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化
B.应支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化
C.应借鉴外来文化,继承和发展传统文化
D.应倡导经典文化,抵制和拒绝流行文化;3、(高考·山东卷)当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当
①提高辨别不同性质文化的眼力
②选择个性新潮的文化价值取向
③发展喜闻乐见的大众文化
④提升自身的文化审美品位
A.①② B.③④ C.②③ D.①④;4、(高考·安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放,就引起极大反响,深受人民群众喜爱。这说明
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化
②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声
③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径
④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力
A ①② B ①③
C ③④ D ②④;(2009·广东)注:漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》方成的《最新配方》改编。(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2分)
(2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?(8分);(1)答:漫画1反映了落后的文化现象,漫画2反映了腐朽的文化现象。
(2)两种文化现象的区分:
①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。;(2)解决方法:
①要奏响主旋律,大力弘扬中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。;(2013重庆)铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。2012年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇廉尚洁在全社会蔚然成风。???
结合“文化对人的影响”相关知识,谈谈对铺张浪费等落后文化现象的正确态度。(12分)???;答案示例一:①人创造文化,文化影响人。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响,优秀文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念,在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。?
答案示例二:?①人创造了文化,文化潜移默化地影响人们的思想和行为,优秀文化塑造人生。?②坚持和倡导勤俭节约的先进文化,批判铺张浪费的落后文化。③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。?
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