一年级说课课件ppt.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 人教版一年级数学下册;说课内容; ;二、说教学目标;教学重点;四、说教学思路;五、教学准备; 六、教学过程;六、教学过程; 师生进行“数的组成””的练习 3 个十和 2 个一是( ) 5 个十和 8 个一合起来是( ) 46 里面有( )个十和( )个一 28 里面有( )个十和( )个一 ;六、教学过程; 1、教师创设情境,利用主题图进行演示：你看到了什么数学信息，请问同学们：谁能提出一个数学问题？; 2、收集学生提出的问题。 （1）教师表扬学生爱动脑筋，真是一个爱提问题的好学生。 （2）选择一个问题问：一共有多少本？应该怎样计算？ （3）学生口头列式，教师板书：30+2＝32 （4）请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算; 3．老师问除了30+2这样列式，还可以怎样列式呢？你是怎样算的？ 让生一起读 30+2=32， 2+30=32，观察30+2=32， 和 2+30=32 ，问：你发现了什么？ ; 4．教师问：现在我们知道老师有 32 本写字本，拿走2本，还剩多少本？请学生列出算式，学生口答，教师板书：32-2 ＝30。你能告诉大家是怎样计算的吗？; 5教师问：如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎么解决？请学生列出算式