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- 2019-07-08 发布于广东
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1.通过复习,使学生能用所学的数学知识解决简单的实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。
2.使学生进一步巩固所学的知识,提高计算能力。
教师要根据本班学生的具体情况,有重点、有针对性地复习。例如,对平时教学中学生掌握不牢固的部分要重点复习,对学习有困难的学生要给予重点指导。要使学生通过学习,系统地理解和掌握本学期所学的知识。
期末复习 1课时
期末复习
教材第102~106页的内容。
1.通过复习,提高学生计算的准确性及熟练程度。
2.能够运用所学的知识解决实际问题,提高学生的应用能力。
3.培养学生与他人合作,从数学角度提出问题、解决问题的能力。
灵活地综合应用知识解决问题。
口算卡片,钟表和投影。
1. 20以内数的认识。
(1)教材第102页的第1题。
投影出示图片,让学生独立数数、写数,集体订正答案。
(2)教材第102页的第2题。
学生按顺序在里填数。
教师:12和17两个数,17接近10,12接近20,这样说对吗?
学生小组内讨论,请小组代表发言。
2.认识物体。
教师:大家还记得我们学过的长方体、正方体、圆柱和球分别有什么特征吗?
学生回忆,小组内讨论交流,请学生代表发言,然后独立完成教材第103页的第6题。
3. 20以内数的加减法。
投影出示教材第103页的第8题的口算卡片。
提问:大家还记得我们学过的算法吗?
学生回忆算法
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