【导与练】2016高考地理(人教全国通用)大一轮配套课件：第4单元-第1课时-自然资源与人类.pptVIP

第四单元　从人地关系看资源与环境;考纲考情 确目标 明考向;第1课时　自然资源与人类;考点深化;梳理整合 梳主干 理脉络;(2)资源间的联系性: 资源之间表现尤为突出。 (3) 的有限性:在一定地区、一定时间内,资源的数量总是 的。 (4)利用的 :随着科技进步和社会的发展,人类对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展,对自然资源的利用率也不断提高。 点拨 某种物质和能量是否为自然资源,关键看是否同时满足以下两点:一是从自然界中直接获得;二是能用于生产和生活。例如,汽油、棉花、电能不是从自然界中直接获得,闪电不能用于生产生活,故都不属于自然资源。;二、土地资源与人类;三、实现自然资源的可持续利用 1.对资源的 和 ,导致了某些资源的短缺和环境的恶化。 2.人类要实现自然资源的可持续利用,首先强调的是适度开发;其次,人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来;再次,人类要高度重视对生态环境的保护,实现科学利用与保护的统一;此外,公众参与是实现自然资源可持续利用的关键。;考点深化 解疑难 提知能;小试牛刀;(1)结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断,对该海域风能资源总量形