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初三化学实验专题复习教案
教师：李雷 指导老师：周海燕 授课班级：初三4
授课时间：2012-5-31 上午第 节 授课地点：多媒体3
教学目标：
知识与技能
1、认识化学实验的常用仪器并知道这些常见仪器的使用。
2、了解化学实验基本操作，培养实验设计能力.
3、激发 HYPERLINK / 学生严肃认真 HYPERLINK /kexue/ \t _blank 科学的态度
过程与方法：
1、学会运用归纳总结的方法对信息进行处理。
2、培养 HYPERLINK / 学生认真、细致的良好习惯。
情感态度与价值观：
1、激发 HYPERLINK / 学生严肃认真 HYPERLINK /kexue/ \t _blank 科学的态度
2、进一步培养学习化学的兴趣
3、养成严谨的科学态度
教学重点：
1、常用化学仪器的名称、用途
2、气体的制取选择装置
3、气体的制取、净化和检验
教学难点：
气体的制取、净化和检验
教学方法：
演示 讲解 讲析法 讲练结合
教学准备：
多媒体课件
教学过程
导入：以 HYPERLINK /huaxue/ \t _blank 化学是一门以实验为基础的基础自然学科为题导入新课
授新课
一、常见仪器的使用
二、化学实验基本操作（指出错误并改正）
三、气体的制取、净化和检验
1、检验气密性
2、气体的制取—— ①发生装置
②气体的收集
③错误示范：（指出错误，并说说错误操作可能导致的结果）
四、综合实验?????????
①气体的制取、净化、性质的组合；
②混合气体成分的验证；
③定性实验和定量实验的结合；
五、练一练：
例1、草酸（H2C2O4）是一种无色晶体，实验室用其加热制取CO气体：
H2C2O4 =CO↑+CO2 ↑ + H2O
①加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制 （O2、H2、CO2）相同的装置
②要得到干燥纯净的CO，并用CO还原氧化铁，写出各装置正确连接顺序 。
③装置丙中NaOH的作用是 。
④尾气应如何处理 。
例2、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：
①A中可观察到的现象 ，化学方程式 。
②B装置作用 ；C装置作用 。
③D装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应后，E装置的质量增加1.8克，则原混合物中铜元素的质量分数为 。
④F装置的作用是吸收空气中的水，如果没有F装置，会使实验结果 （偏大、偏小）。
例3、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥，则：
①甲中应盛 ，乙中应盛 ；
②首先打开活塞a，可分离出 ，反应化学方程式为 。
③再关闭活塞a，向b中加入稀盐酸，又可分离出 ，反应化学方程式 。
④b仪器为何要伸入液面下 。
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